Todo empezó con una frase casual en la sala de profesores:
-Mañana hay simulacro.
-¿Incendio otra vez?
-Sí, pero que no se note mucho. Que parezca espontáneo.
-Ajá.
TORREZNO 3PO pidió instrucciones.
-Solo sigue al grupo y no pienses.
-¿Y si hay fuego de verdad?
-Eso nunca pasa.
A las 11:05, sonó la alarma.
Ese pitido estridente que hace que todos levanten la vista, pero nadie se levante de la silla.
Los profesores intercambiaron miradas tipo “ya toca”, los alumnos preguntaron si podían llevarse la mochila (“por si hay examen luego”) y alguien gritó desde el pasillo:
-¡Profe, es simulacro, ¿no?!
-¡SÍ! —respondió medio claustro al unísono, como si eso bastara para tranquilizar al oxígeno.
TORREZNO 3PO fue asignado al grupo de 1ºC.
La profesora gritó:
-¡En fila! ¡Sin correr! ¡Sin gritar! ¡Y sin empujar!
Los alumnos, obedientes, hicieron exactamente lo contrario.
En el pasillo, uno preguntó si podía subir a buscar su sudadera. Otro si eso contaba como clase.
Uno más dijo:
-Si fuera un incendio de verdad… yo me iría directo al Burger.
Ya en el patio, los grupos empezaron a alinearse. Teóricamente.
Una clase se mezcló con otra. Un grupo de Bachillerato decidió autodeclararse “deslocalizado”. Un alumno simuló toser por el humo imaginario. Fue ovacionado.
Y en medio de todo eso… alguien se dio cuenta… faltaba un profesor.
-¿Dónde está Manuel, el de Plástica?
Silencio.
-Yo lo vi en la sala de ordenadores —dijo un alumno.
-¿Y por qué no ha salido?
-Dijo que no creía en los simulacros.
Tres docentes se miraron.
-Habrá que ir a por él.
TORREZNO 3PO se ofreció.
Volvió al edificio. Vacío. Pasillos que sonaban huecos. El eco del pitido ya se había apagado.
Entró a la sala de ordenadores. Allí estaba Manuel, solo, con una galleta en una mano y una taza de té en la otra.
-¿No has oído la alarma? —preguntó TORREZNO.
-Sí, claro.
-¿Y por qué no saliste?
-No tengo fe en los simulacros. Me parecen pedagogía del absurdo.
-¿Y si el fuego fuera real?
-Entonces me quedaría igual. Pero con sentido trágico.
Volvieron juntos. En el camino, discutieron sobre si el fuego era una metáfora del sistema educativo o simplemente una excusa para salir al patio.
Cuando llegaron, el director estaba tomando notas en una hoja titulada: “Informe del simulacro: puntos a mejorar.”
Uno de los ítems decía:
-“Evitar que los alumnos se queden grabando TikToks mientras evacúan.”
Al final, la jefa de estudios reunió a todos y dijo:
-En general, bien. Pero recordad que si esto fuera real…
Un alumno la interrumpió:
-Si esto fuera real, ya estaríamos muertos.
Nadie pudo rebatirlo.
Ya en su nave, TORREZNO 3PO escribió: “El simulacro es un ritual paradójico: se ensaya el caos con una disciplina absurda. Todos saben que es mentira, pero fingen que podría ser real. Lo importante no es evacuar bien, sino evacuar juntos. Aunque nadie sepa adónde.”
Y cerró con una línea que ni él se esperaba: “A veces fingir que todo está bajo control… es lo más humano de todo.”
Una aclaración con este capítulo… existe el capítulo VI en el que se habla del simulacro de evacuación, pero este está destinado exclusivamente al simulacro de incendio.
Lista de capítulos de las aventuras de TORREZNO 3PO
Capítulo I. Un alien en la Facultad de Pedagogía
Capítulo II. Un alien en la Facultad de Pedagogía II: curso para educadores innovadores
Capítulo III. Un alien en la Facultad de Pedagogía III: observación de un centro educativo real
Capítulo IV. Un alien en la Facultad de Pedagogía IV: el claustro
Capítulo V. Un alien en la Facultad de Pedagogía V: la jornada de puertas abiertas
Capítulo VI. Un alien en la Facultad de Pedagogía VI: el simulacro de evacuación
Capítulo VII. Un alien en la Facultad de Pedagogía VII: el día en el que se fue la luz
Capítulo VIII. Un alien en la Facultad de Pedagogía VIII: excursión al museo de ciencias
Capítulo IX. Un alien en la Facultad de Pedagogía IX: la visita del inspector
Capítulo X. Un alien en la Facultad de Pedagogía X: una propuesta metodológica para revolucionar la educación
Capítulo XI. Un alien en la Facultad de Pedagogía XI: la sala de profesores
Capítulo XII. Un alien en la Facultad de Pedagogía XII: la hora de guardia
Capítulo XIII. Un alien en la Facultad de Pedagogía XIII: la supervisora BATXOQUETA 2D2
Capítulo XIV. Un alien en la Facultad de Pedagogía XIV: la COCOPE
Capítulo XV. Un alien en la Facultad de Pedagogía XV: la tutoría con Óscar
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