Cuando TORREZNO 3PO recibió la invitación para asistir a su primera COCOPE, no entendió exactamente de qué se trataba.

-Es una reunión importante -le dijeron. De coordinación pedagógica.
-¿Y qué se coordina?
-Depende del día -respondieron, sin ironía.

La sala estaba preparada: una mesa alargada, botellas de agua sin abrir, una caja de galletas empezada y un proyector encendido que nadie sabía quién había encendido.

TORREZNO 3PO se sentó con respeto. Frente a él, representantes de cada departamento, el equipo directivo, una orientadora con tres carpetas y un portátil que parecía llevar abierto desde el trimestre anterior.

La jefa de estudios abrió la sesión con la frase ritual…

-Vamos a intentar que sea ágil.

Un clásico de la cultura docente.

Mentira piadosa.

Primer punto: análisis de resultados del trimestre.

Cada departamento debía explicar sus “datos clave”.

Lengua habló de ortografía “en retroceso”.
Matemáticas mencionó “dificultades en los contenidos funcionales”.
Ciencias se excusó por no tener aún las gráficas completas.

TORREZNO 3PO activó su protocolo de seguimiento de decisiones. No detectó ninguna.

Segundo punto: estrategias comunes.

-Deberíamos unificar criterios de evaluación -dijo alguien.
-Totalmente de acuerdo -dijo otra voz.
-Entonces, ¿hacemos una rúbrica común?

Silencio.

Una profesora propuso hacer un documento compartido. Otra preguntó si eso era necesario. Un tercero propuso hacer primero un borrador del índice del documento.

TORREZNO 3PO escribió: “Dinámica de consenso aplazado. Decisión pospuesta con éxito.”

Tercer punto: mejora de la competencia digital.

-Deberíamos fomentar el uso de herramientas.
-¿Cuáles?
-Las que mejor se adapten al estilo de cada uno.
-Pero sin perder coherencia como centro.
-Eso es.

TORREZNO intentó comprender la lógica de lo anterior. No tenía ninguna. Estaba a punto de cortocircuitar.

En un momento dado, alguien recordó que había que hablar de la Semana Cultural.

-¿La hacemos?
-Claro.
-¿Como el año pasado?
-Sí, pero con algún cambio.
-¿Qué cambio?
-Ya lo veremos.

Pasaron dos horas. Se tomaron cuatro acuerdos. Tres se pospusieron. Uno se votó pero no se redactó. Y, sorprendentemente, nadie alzó la voz.

Era una calma de resistencia profesional.

Al acabar, alguien recogió los vasos.

-Ha sido productiva -dijo el jefe de estudios.
-Dentro de lo que cabe -añadió otra.
-Tampoco podíamos decidir mucho hoy -dijo una tercera.

TORREZNO 3PO, antes de salir, se giró y preguntó con suavidad:

-¿Y si no hubiéramos tenido esta reunión?
-Entonces la tendríamos la semana que viene.

Ya en su nave, escribió: “La COCOPE no decide tanto como mantiene la ficción del avance. Es un espacio ritual donde se nombran los problemas sin el compromiso explícito de resolverlos. Pero su utilidad no está en el resultado, sino en el reconocimiento mutuo: no estamos solos en el desconcierto.”

Y cerró el archivo con una línea clara y sin pretensiones: “Al final, coordinar es aguantar el mismo silencio juntos.”

Lista de capítulos de las aventuras de TORREZNO 3PO

Capítulo I. Un alien en la Facultad de Pedagogía 

Capítulo II. Un alien en la Facultad de Pedagogía II: curso para educadores innovadores

Capítulo III. Un alien en la Facultad de Pedagogía III: observación de un centro educativo real

Capítulo IV. Un alien en la Facultad de Pedagogía IV: el claustro

Capítulo V. Un alien en la Facultad de Pedagogía V: la jornada de puertas abiertas

Capítulo VI. Un alien en la Facultad de Pedagogía VI: el simulacro de evacuación

Capítulo VII. Un alien en la Facultad de Pedagogía VII: el día en el que se fue la luz

Capítulo VIII. Un alien en la Facultad de Pedagogía VIII: excursión al museo de ciencias

Capítulo IX. Un alien en la Facultad de Pedagogía IX: la visita del inspector

Capítulo X. Un alien en la Facultad de Pedagogía X: una propuesta metodológica para revolucionar la educación

Capítulo XI. Un alien en la Facultad de Pedagogía XI: la sala de profesores

Capítulo XII. Un alien en la Facultad de Pedagogía XII: la hora de guardia

Capítulo XIII. Un alien en la Facultad de Pedagogía XIII: la supervisora BATXOQUETA 2D2

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