Estamos regalando títulos académicos por encima de nuestras posibilidades

Estamos regalando títulos académicos por encima de nuestras posibilidades

Se ha conocido, de nuevo, que el resultado de las pruebas que se instauraron en 2017 para poder entrar a estudiar Magisterio en Cataluña, ha sido un auténtico fiasco. De los presentados, más del 40% de ese alumnado no ha podido superarlas (enlace). Y ello implica que hay 4 de cada 10 aspirantes a ser…

Cosas que NO te hacen un mejor docente

Cosas que NO te hacen un mejor docente

Debo reconocer que, en ocasiones, me gustan los berenjenales. Con este artículo no pretendo meterme en ninguno aunque, por desgracia, sé que quizás pueda herir alguna susceptibilidad. Especialmente en aquellos que, por desgracia, consideran que ciertas cosas que están haciendo, tanto en su aula como fuera de ella, son clave para mejorar su profesionalidad como…

Orientaciones sobre el uso de herramientas digitales en el ámbito educativo desde la perspectiva de la protección de datos
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Orientaciones sobre el uso de herramientas digitales en el ámbito educativo desde la perspectiva de la protección de datos

En febrero hablé en este blog (enlace) de una guía publicada por la Agencia de Protección de Datos (AEPD), titulada Estrategia global sobre menores, salud digital y privacidad, en la que dentro de sus puntos y con las competencias que tiene la entidad, en colaboración con la administración educativa, dice que va a proceder a inspeccionar…

¿Debe un congreso o unas jornadas educativas contar solo con los docentes?

¿Debe un congreso o unas jornadas educativas contar solo con los docentes?

En el día de ayer leí a alguien en las redes sociales (lo siento, pero he sido incapaz de encontrar el post en X) en el que se decía que jamás se debería hacer un congreso o unas jornadas educativas sin contar con la opinión o presencia de familias y alumnado. Y, como es algo…

La intrincada travesía de las decisiones educativas

La intrincada travesía de las decisiones educativas

Tomar decisiones en el ámbito educativo debería sostenerse sobre la base de teorías, investigaciones y prácticas probadas. Lo sé. Incluso a pesar de tener fundamento, tanto las decisiones que pueden tomarse a nivel macro o micro, pueden tambalearse en sus resultados debido a lo imprevisible del comportamiento humano (trabajamos con personas) o a la singularidad…

¿Por qué no voy, por ahora, a escribir una lista de cuentas educativas en Facebook?
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¿Por qué no voy, por ahora, a escribir una lista de cuentas educativas en Facebook?

El otro día publiqué una lista de 25 cuentas de X a seguir. Además, al día siguiente me disculpé por haber hecho una lista ya que, aunque se hagan con toda la buena intención, siempre hay una gran parte de subjetividad en las mismas. Bueno, más que disculparme, reflexioné sobre el tema. No, no os…

El problema de las listas (aunque las hagas con toda la buena intención posible)

El problema de las listas (aunque las hagas con toda la buena intención posible)

En el día de ayer publiqué un listado de 25 cuentas en X (enlace) que, en MI OPINIÓN, son interesantes en el ámbito educativo. Sabía que hacer un listado hace que, por desgracia, no todo el mundo esté contento. O que, en el caso de la que hice, te digan que falta fulanito o menganito…