Mis libros

Uno escribe demasiado y, a veces, se siente «engañado» para poner algo más de coherencia (o incoherencia) en determinados redactados. Son ya dos los libros que he publicado en abierto, bajo el modelo de donación voluntaria, que tenéis disponibles en la red. En ambos hablo de mercantilización, innovación y espectáculo educativo. No sé si son lecturas muy recomendables para aquellos que creen en lo que se está vendiendo/mediatizando o, quieren pensar en unicornios multicolores, pero aquí tenéis una visión bastante diferente de ciertas cosas. Eso sí, con todas las limitaciones que supone el escribir acerca de percepciones siempre subjetivas.

Fuente: Elaboración propia

Eduentertaintment

¿Por qué escribir otro libro de dudosa calidad/utilidad acerca de temas educativos? Pues, sinceramente, porque me apetecía. No lo hice para satisfacer el ego, ganar pasta (nunca desdeñable) ni, muchísimo menos, que alguien considere ese producto que saldrá como algo digno de los altares. Es algo muy mío. Ya sé que me autoprometí escribir algo con más enjundia pero ya lo hacen otros por mí. Lo mío, rústico. Casero y sin mayores pretensiones que disfrutar a lo largo del proceso de escritura.

¿De qué va el libro? El libro va sobre el espectáculo educativo de los últimos tiempos. Acerca de los premios, los gurús, las metodologías bíblicas (sin entrar más en ellas de lo que entré en mi primer libro publicado) y, especialmente, intentando relacionar todo lo que está sucediendo con lo que sucede en un circo. Tenemos payasos, trapecistas, mozos, animales y, cómo no, muchísimo público que vive de las emociones, los olores a animales mal lavados o, simplemente, de aquel espectáculo que va más allá del propio circo. No me digáis que no hay material para escribir sobre el asunto. Material no falta.

El libro es algo más largo que el primero y consta de los siguientes capítulos:

  • Prólogo.
  • Capítulo 1. Qué es el eduentertainment.
  • Capítulo 2. Érase una vez el circo.
  • Capítulo 3. Los payasos de la tele. Bueno, de YouTube.
  • Capítulo 4. Divierte o revienta.
  • Capítulo 5. Aprendizaje Basado en Espectáculo.
  • Capítulo 6. Formación mediática del profesorado.
  • Capítulo 7. Sumidos en un hype educativa.
  • Capítulo 8. Magufismo en las aulas.
  • Capítulo 9. Grandes profes.
  • Capítulo 10. De profesión: gurú.
  • Capítulo 11. Influencers de chichinabo.
  • Capítulo 12. De profesaurios y otros cuentos.
  • Capítulo 13. Profe, ¡no molas!
  • Capítulo 14. El fin del sentido común.
  • Capítulo 15. El lado oscuro del eduentertainment.
  • Epílogo. In memoriam.

Está disponible para su descarga (en formato digital: pdf, epub, kindle y mobi) bajo el modelo de donación…

Hacerse con Eduentertainment

Por cierto, vosotros fuisteis culpables del modelo de portada (elegido por votación)  que he establecido.

Espero lo disfrutéis. Y que, como siempre digo, me pongáis a caldo. Si no, no aprendo ni puedo mejorar para próximos despropósitos.

Educative Innovéision

Todos tenemos claro que, dentro del modelo de negocio en el que se ha convertido gran parte de la supuesta mejora educativa, se escriben muchos libros de dudosa calidad, porque priorizan el hecho de publicar o vender al propio interés educativo y de contenido. Este libro es un simple, pero sincero ejercicio de disfrute, escrito desde mi experiencia de aula, que he querido compartir con todos vosotros. Algo más cerca de lo vivido que del academicismo o de la investigación bibliográfica.

Lo anterior es lo que aparece en la contraportada de la edición en papel de Educative Innovéision, mi primer libro publicado. Un libro de 150 páginas en el que se desglosan, de forma muy específica, determinados aspectos de la “innovación” educativa, realizada la introducción por alguien que no se leyó el libro (sí, Mikel, me acuerdo de eso) y la portada por uno de los grandes en esto del “visual thinking” (con cariño Néstor).

Seguramente con enumeraros sus capítulos os vais a hacer un poco a la idea acerca de su contenido. Bueno, para los que os pasáis habitualmente por aquí supongo que también os resultará obvio…

  • La innovación como acto de fe.
  • ¿Qué es ser un docente innovador?
  • La innovación educativa (no) es cosa de jóvenes.
  • Innovar o ir de guays.
  • Innovación versus tradición.
  • Las redes (no) son para todos los docentes.
  • Mamá, no quiero salir fuera de mi zona de confort.
  • Las metodologías innovadoras.
  • Cachivaches.
  • El método revolucionario para hacer paellas.
  • Neuropapanatismo y otras neuras.
  • Hacer el pino me marea.
  • Gamifica que algo queda.

Y todo lo anterior aderezado con un bonus track en el que te explico cómo convertirte en gurú educativo en pocos meses o te expongo el glosario imprescindible para el docente innovador. De forma muy desenfadada y sin ninguna pretensión.

Está disponible para su descarga (en formato digital: pdf, epub, kindle y mobi). Se admiten donaciones 😉

Hacerse con Educative Innovéision

A día de hoy os garantizo que, con mis dos libros, no puedo aún jubilarme. Es que sois un poco rácanos con las donaciones. Eso sí, sé que "algunos" os los habéis leído ;)

 

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