Ese día no había actividades especiales. Solo clase, pasillos húmedos por la lluvia y alumnos medio dormidos.

TORREZNO 3PO estaba de observador en tutoría. Una hora reservada para acompañar. En la práctica, a veces, un cajón de sastre emocional.

La tutora tenía una lista.

-Hoy le toca a Óscar.
-¿Qué necesita? —preguntó TORREZNO.
-Nada, según él.
-¿Y tú qué crees?
-Que necesita todo. Pero no lo va a decir.

Entró un chaval de trece años, sudadera con capucha, mochila medio abierta, mirada que iba directa al suelo.

Se sentó. No saludó.

La tutora sonrió y dijo:

-¿Todo bien?
-Sí.

Silencio.

TORREZNO 3PO activó su escáner emocional. Detectó vergüenza, cansancio y una sospecha defensiva: “¿Qué queréis de mí?”

-¿Cómo vas en clase? -preguntó la tutora.
-Bien.
-¿Seguro?
-Más o menos.
-¿Qué es más o menos?
-No sé.

La conversación avanzaba como en un terreno lleno de barro. Cada paso parecía hundir un poco más el asunto.

Entonces TORREZNO 3PO, sin seguir guion alguno, preguntó:

-¿Qué fue lo último que te hizo reír esta semana?

Óscar se encogió de hombros. Pensó.

-El otro día… uno se cayó en Educación Física. Pero sin hacerse daño.
-¿Y te reíste?
-Sí, todos nos reímos. Incluso él.
-Eso está bien —dijo TORREZNO.

Silencio. Pero distinto.

-A veces estás serio -añadió la tutora. Y los profes no sabemos si te pasa algo o si simplemente estás… ahí.

Óscar bajó la cabeza.

-A veces estoy ahí. Sin más.

La tutora lo miró.

-Estar ahí sin más también está bien. Pero si algún día quieres estar un poco “con algo”, avisa.

Óscar no respondió. Pero antes de salir, dejó una frase suelta…

-La profe de Tecnología dijo que dibujo bien.

Y se fue.

Ya en su nave, TORREZNO 3PO escribió: “No todos los alumnos tienen discurso. Algunos solo tienen gestos, silencios, frases sueltas. Pero ahí también hay una pedagogía: la de los que no piden ayuda a gritos, porque no saben que pueden hacerlo. Recomiendo no llenar su vacío con ruido, sino con presencia.”

Y cerró el registro con algo que no necesitaba explicación: “No dijo casi nada. Pero estuvo. Y eso ya fue mucho.“

Lista de capítulos de las aventuras de TORREZNO 3PO

Capítulo I. Un alien en la Facultad de Pedagogía 

Capítulo II. Un alien en la Facultad de Pedagogía II: curso para educadores innovadores

Capítulo III. Un alien en la Facultad de Pedagogía III: observación de un centro educativo real

Capítulo IV. Un alien en la Facultad de Pedagogía IV: el claustro

Capítulo V. Un alien en la Facultad de Pedagogía V: la jornada de puertas abiertas

Capítulo VI. Un alien en la Facultad de Pedagogía VI: el simulacro de evacuación

Capítulo VII. Un alien en la Facultad de Pedagogía VII: el día en el que se fue la luz

Capítulo VIII. Un alien en la Facultad de Pedagogía VIII: excursión al museo de ciencias

Capítulo IX. Un alien en la Facultad de Pedagogía IX: la visita del inspector

Capítulo X. Un alien en la Facultad de Pedagogía X: una propuesta metodológica para revolucionar la educación

Capítulo XI. Un alien en la Facultad de Pedagogía XI: la sala de profesores

Capítulo XII. Un alien en la Facultad de Pedagogía XII: la hora de guardia

Capítulo XIII. Un alien en la Facultad de Pedagogía XIII: la supervisora BATXOQUETA 2D2

Capítulo XIV. Un alien en la Facultad de Pedagogía XIV: la COCOPE

Si os apetece seguir las aventuras de TORREZNO 3PO y estar al tanto de sus nuevas aventuras, lo podéis hacer por X (enlace), por la página de Facebook (enlace), suscribiéndoos a este blog. También por Telegram (enlace) o por el canal de WhatsApp (enlace). Espero que os lo estéis pasando tan bien como me lo estoy pasando yo escribiendo. Y sí… podéis hacer sugerencias acerca de qué queréis que visite vuestro/mi alienígena pedagógico favorito.


Descubre más desde XarxaTIC

Suscríbete y recibe las últimas entradas en tu correo electrónico.