Uno de los grandes problemas para la mejora profesional de los docentes (no solo) de nuestro país es el modelo de formación del profesorado. Un modelo basado, por desgracia, en abundante pseudociencia y prácticas educativas que, más por visibilidad de las mismas que por eficacia, están siendo difundidas como si fueran el Santo Grial de…
Llevo mucho tiempo analizando qué están publicando algunos docentes, de todas las etapas educativas, en sus redes sociales PERSONALES. Son cientos, por no decir miles, de imágenes tomadas en el aula, de actividades que están haciendo su alumnado y opiniones, siempre de forma sesgada, acerca de su aula, su alumnado, sus compañeros y su centro…
En los últimos tiempos existe un debate acerca de si debe usarse investigación experimental para evaluar el sistema educativo. Si se pueden usar sistemas de medición cuantitativos y cualitativos en un contexto en el que para algunos, al tratarse de una ciencia social, no cabe el uso de herramientas de medición al uso. Que la…
No me gustan las pruebas estandarizadas. Es una visión personal y nada científica. Que no me gusten esas pruebas, por desgracia, no impide que defienda su inexistencia o que excluya la necesidad de un uso de las mismas. Necesitamos saber qué está pasando con nuestro alumnado y detectar si hay o no motivos para realizar…
¡Dejad a Alarico, Recesvinto, Gundemaro o Wamba en paz! ¡Dejad de acudir a ficciones educativas para crear hombres de paja! ¡Olvidaos de citar, desontextualizadamente, a determinados autores por citas que, en muchos casos, resultan ser totalmente falsas atribuciones! ¡Pasad de sacar a pasear a Franco, Hitler o Stalin cada vez que habléis sobre educación! Y,…
Reconozco que me veo incapaz de adjuntaros la fuente que me ha servido de inspiración para este artículo. Cada vez que leo algo que me interesa y que veo que puedo escribir sobre ello, me lo apunto, o bien como una nota en el móvil o, como es más habitual si me pilla con papel…
Sé que estáis enfadados. Además, tenéis toda la razón para estarlo. Se está empezando a desmontar vuestro chiringuito de la «verdad pedagógica» y están apareciendo personas, especialmente en las redes sociales y los medios que hasta ahora controlabais, que empiezan a descubrir vuestro trampantojo educativo. Lo sé. Es muy duro. Ha de ser muy duro…
Ahora que se ha vuelto a poner de moda la palabra, creo que filfa es la palabra que mejor describe el argumento de algunos acerca de que «hay docentes que no serían/seríamos capaces de aprobar un examen de ESO o EGB». Una mentira que queda muy bien. Especialmente para aquellos que, curiosamente, intentan vender un…
Estos días, entre algunas cosas del trabajo a las que dedico un tiempo muy limitado porque estoy de vacaciones y disfrutes personales varios, también estoy teniendo tiempo para leer (o más bien releer) algunos artículos sobre educación cuya lectura tenía pendiente. Y aprovecho, como intento hacer siempre, en caso de verles un cierto interés, para…
Ya sabéis que a este blog me gusta traeros todo lo que va a llegando a mis manos acerca de investigaciones, evidencias, datos o noticias relacionadas con la educación. Además, claro está, de publicar artículos de reflexión u opiniones de temas educativos en los que, de forma muy personal, intento aportar mi perspectiva acerca de…
