Vale. Lo confieso. Bueno, vuelvo a confesaros lo que ya os he dicho en muchas ocasiones. Soy un friki. Es por ello que llevo trasteando (naufragando y volviendo a naufragar, al igual que cuando subo a la tabla de Paddle Surf) desde que salió para todo el mundo la primera versión de ChatGPT. Y aquí…
Ayer estuve en un lugar en el que se habló de inteligencia artificial (IA). Un lugar que me trae muy gratos recuerdos. Siempre me he sentido como en casa en las ocasiones en las que he visitado esa maravillosa localidad. Y ya sabéis, especialmente los que me conocéis, que hay que hacer muy poco para…
Cada cierto tiempo aparece en redes un vídeo que nos hace replantearnos si el problema es el alumnado, el sistema, o una mezcla perfectamente cocinada de ambos. Esta vez, el protagonista no es un informe PISA, ni una tabla comparativa entre países nórdicos y mediterráneos. No. Es algo más mundano: estudiantes universitarios estadounidenses en pleno…
Ayer se hicieron, por tercera vez, unas fantásticas jornadas sobre educación en las que, a diferencia de otras que se hacen en la actualidad por parte de determinados grupos sectarios, no sobraba nadie. Ni tampoco se habló mal, por lo que me ha ido llegando por las redes sociales, de ningún docente de aula, coincidente…
En estos últimos días, las redes se han llenado de artículos, hilos y comentarios despellejando —una vez más— el trabajo de John Hattie. Y no es que no haya motivos. Se han señalado errores metodológicos, interpretaciones sesgadas, problemas de replicabilidad y, cómo no, esa manía (no solo) anglosajona de convertir correlaciones en verdades absolutas con…
Que no cunda el pánico, pero tampoco el entusiasmo desmedido. La inteligencia artificial (IA) ha irrumpido en nuestras aulas como lo hizo en su día la PDI, las tablets, las plataformas educativas, los videojuegos “pedagógicos” (dejadme que sonría) y, por supuesto, las metodologías milagrosas que prometían cambiarlo todo. ¿Resultado? En demasiadas ocasiones, cambios superficiales sin…
Agresión de un alumno con parálisis cerebral en un instituo de Santander. Esta ha sido la noticia que ha incendiado las redes sociales y ha impactado en la sociedad española. Una agresión en la que algunos (los más) condenan sin paliativos mientras otros, como siempre, se dedican a buscar culpables más allá de los agresores….
Estos últimos días, debido a cuestiones personales, me he visto impelido a escribir un poco más de la cuenta. Necesito hilvanar determinadas producciones e intentar que, una vez escritas, puedan tener un cierto sentido. Sí, lo sé. Seguramente no entenderéis el porqué, pero la gente más cercana a mí sí que lo sabe. No hay…
Hay quien, desde ciertos altavoces y con una gran promoción mediática, se atreve a proclamar que el futuro de un niño depende únicamente del entorno familiar en el que nace. Afirman, con la petulancia de quienes han llegado al ático, en muchos casos no sin esfuerzo, que «el ascensor social no existe». Prefieren así bloquear…
Habiendo debates tan interesantes por las redes sociales, como el de una profesora universitaria que dice que los baños en los centros educativos deberían ser mixtos y, además, sin distinguir entre baños de alumnado y profesorado, no sé por qué no sumarme a ellos. Bueno, sí que lo sé. No me apetece reflexionar ni debatir…
