Parte de la investigación que se hace en la Universidad da pena o mucha pena. Especialmente la relacionada con la educación. Es que, sinceramente, estoy un poco cansado de ver como un día sí y al otro también, en las redes sociales (especialmente en Twitter -quizás sea porque es la que uso habitualmente-), se nos…
Estos días, de nuevo, revuelo por el cambio de condiciones de Google Fotos. Pasa de un almacenamiento ilimitado gratuito a un almacenamiento a 15 GB en un mes (fuente). Algo lícito y lógico aunque a algunos les guste el todo gratis. Curiosamente, esos que piden el todo gratis, siempre piden cobrar por su trabajo. No,…
Hace un par de días me llegó, a pesar de tenerle bloqueado, varias capturas de un personaje, muy conocido en las redes y para bastantes alumnos en YouTube, en las que se refería a que solo estudiaran los ricos. Y que un alumno de situación socioeconómica baja debía esforzarse el doble y no debía dársele…
En el ámbito educativo hay, en ocasiones, muchas casualidades. Entre ellas, la última es la mediatización importante que se ha hecho de un movimiento, con pocos meses de vida, denominado «Canviem el batxillerat«. Un movimiento tras el que solo hay determinadas casualidades. Casualidad es que estén relacionadas las tres docentes que lo impulsan con la…
Cada cierto tiempo releo uno de los libros que, para mí, es de los imprescindibles para cualquier docente interesado en la pedagogía del siglo XX. Sí, he dicho del siglo XX porque, curiosamente, todo lo que se está vendiendo como «nueva pedagogía» o «innovación pedagógica» en la actualidad tiene mucho de apolillado. El libro se…
Estos días, quizás para vender la LOMLOE o usarse como gancho electoral para unas elecciones que, en mi opinión, ya empiezan a ser muy cargantes, se ha vuelto a mediatizar el tema de los «colegios gueto». Esos colegios que acogen una gran cantidad de alumnado de bajos recursos, casi todos de gestión pública y situados,…
¿Cuál debería ser el objetivo del sistema educativo? Que el alumnado aprendiera, estuviera capacitado a establecer criterios en su toma de decisiones y fuera capaz de seguir aprendiendo de forma autónoma. ¿Cuál es el objetivo del alumnado? Aprobar. Basándonos en las dos respuestas a las preguntas anteriores es lógico que, dentro del modelo educativo, estén…
Debo reconocer que me preocupa el discurso banalizador de la tecnocracia. Me parece especialmente nocivo en el ámbito educativo, donde la tecnocracia debería ser la clave para la toma de medidas educativas. No tiene sentido reformular el currículo sin contar con los especialistas del conocimiento. Y, aunque entre en contradicción con la idea de que…
No me arrepiento de nada de lo que he publicado en este blog o en otros lugares. Cuando en verano hice limpieza de los artículos, lo hice para refundarme o reinventarme (enlace). Va a ser que es misión imposible. Aunque vaya evolucionando, no quiero dejar de saber quién fui en un determinado momento concreto. No…
Cuando uno piensa que lo ha visto todo me encuentro con otra situación surrealista. A últimas horas del día de ayer -leído hoy- me llega un mail de un docente, al que conozco desde hace años por las redes, que dice que va a dejarme de seguir porque va a llevar a cabo un proyecto…
