Uso de material educativo y copyright (en Finlandia)

copyright_candadoNo me gustaría que en nuestro país se intentara importar el modelo educativo finlandés para ser implementado sin tener en cuenta las características específicas e idiosincrasia de nuestra sociedad. Ni, aún menos, que el objetivo máximo de la mejora educativa pase por el calco de sistemas educativos que supuestamente funcionan. Pero, debo reconocer que hay algunas cosas que me gustan del enfoque educativo que realiza el gobierno finlandés. Entre ellas, un tema nada banal, como es el del uso del material educativo y los derechos de autor (léase copyright).

Un copyright que, según la ley en vigor que disponen en Finlandia sobre derechos de autor, no existe para usos en ámbito educativo sin ánimo de lucro, ya que tal como se nos comenta en la misma:

The Copyright Act, in its Chapter 2 “Limitations on copyright and provisions concerning extended collective licence”, states that, provided source and author”s name are respected, some use of a work can be done without Copyright holder’s consent, such as temporary reproduction, reproduction for private use, photocopying, use for internal comunication, use of works for educational activities and scientific research, reproduction in certains institutions, reproduction in archives-libraries-museums, reproduction of works for the public and communication of works to the public, use of works in the National Audiovisual Archive, use of works in archives-libraries-museums, making works available to persons with disabilities, composite literary or artistic works used in education, public performance in connection with divine services and Education, quotation, article on a current topic, concert programmes, use of works of art in a critical or scientific presentation, use of works of art in catalogues and in information and pictorial representation of a building, presentation of a current event by broadcasting, use of public statements, …

Es decir que, por lo que se ve, las limitaciones que afectan al copyright tienen mucho que ver con cuestiones educativas y de investigación. Contextos en los que es posible hacer uso cualquier tipo de material en virtud de una licencia colectiva que dispone el gobierno finlandés. Algo que elimina el lucro en el ámbito educativo público y que, parece, también está relacionado con los resultados educativos que sacan en los diferentes informes internacionales.

Use of works for educational activities and scientific research (14.10.2005/821)
Section 14 (14.10.2005/821)
(1) A work made public may, by virtue of extended collective licence, as provided in section 26, be reproduced for use in educational activities or in scientific research and be used in this purpose for communication to the public by means other than transmitting on radio or television. The provisions of this subsection shall not apply to reproduction by photocopying or by corresponding means.
(2) In educational activities, a work made public, performed by a teacher or a student, may be reproduced by direct recording of sound or image for temporary use in educational activities. A copy thus made may not be used for other purposes.
(3) Parts of a literary work that has been made public or, when the work is not extensive, the whole work, may be incorporated into a test constituting part of the matriculation examination or into any other corresponding test.
(4) The provisions of subsection 1 concerning works other than transmitted on radio or television shall not apply to a work whose author has prohibited the reproduction or communication of the work.

Además también queda muy claro en el párrafo anterior que, para uso educativo, no existe limitaciones en el uso de material bajo copyright. Trabajos realizados por alumnos y profesores pasan automáticamente a ser considerados material de uso libre amparado por la licencia colectiva del Ministerio de Educación finlandés. Algo que puede ser incorporado en exámenes, materiales y cualquier otro documento que vaya a ser usado en los centros públicos finlandeses (el uso libre de material bajo copyright no se aplica a los centros educativos con ánimo de lucro -léase centros de gestión privada- que existen en Finlandia).

Creo que lo anterior es algo de lo que deberíamos aprender en nuestro país donde hay muchas empresas que intentan hacer su agosto metiendo mano a un pastel tan interesante como es el educativo. Un pastel que entidades como CEDRO se empeñan en repartirse mediante el sistema de otorgar licencias que, supuestamente, permiten usar y fotocopiar materiales bajo copyright.

Quizás el tema del copyright (o de la eliminación del mismo en el ámbito educativo público) sea algo de lo que conviene hablar seriamente por los beneficios que, a nivel de centros y aulas, puede conllevar su adecuación.

 

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