Estos últimos días estoy recibiendo varias ofertas para dar formación a docentes en activo, tanto de administraciones públicas como de empresas privadas. Entre las propuestas que me están haciendo y que, por motivos de coherencia y ética he renunciado, están la de ser ponente en unas jornadas sobre “neuroeducación” y la realización de un taller, …
¿Debería aceptar dar un curso de neuroeducación y otro de flipped? Leer más »
Hay dos claves principales para tener una buena formación docente: el contenido de la formación y el ponente que la diseña/imparte. Pongo por separado el tema diseño e impartición porque, al menos en la formación a distancia, un curso se replica varias veces, asignando diferentes tutores al mismo. Un curso que, en muchas ocasiones, ni …
Esta mañana, después de la formación más surrealista que he recibido en mi vida, me he levantado aún en shock. Ya sé que a estas horas, asimilado y digerido un poco más lo de ayer, debería estar ya la situación vivida en algún ignoto lugar de mis recuerdos. Tengo, como he dicho en más de …
No lo entiendo. La verdad es que no entiendo el modelo de formación a docentes, en cualquiera de sus vertientes, que se está perpetrando actualmente en muchos lugares por parte de muchas administraciones y entidades. Creo que cuando uno quiere formarse en algo, lo lógico es que el curso de formación verse en las habilidades …
Me encanta colaborar en ciertas iniciativas educativas que se llevan a cabo, por parte de determinadas entidades y organizaciones. Más aún, cuando el trato recibido a lo largo del proceso de publicación es siempre “mejor que bueno”. En este caso no puedo menos que dar las gracias a los que me han propuesto participar en …