formación

¿Debería aceptar dar un curso de neuroeducación y otro de flipped?

Estos últimos días estoy recibiendo varias ofertas para dar formación a docentes en activo, tanto de administraciones públicas como de empresas privadas. Entre las propuestas que me están haciendo y que, por motivos de coherencia y ética he renunciado, están la de ser ponente en unas jornadas sobre “neuroeducación” y la realización de un taller, …

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De ponentes, currículums y vetos

Hay dos claves principales para tener una buena formación docente: el contenido de la formación y el ponente que la diseña/imparte. Pongo por separado el tema diseño e impartición porque, al menos en la formación a distancia, un curso se replica varias veces, asignando diferentes tutores al mismo. Un curso que, en muchas ocasiones, ni …

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(De)formación del profesorado

Me encanta colaborar en ciertas iniciativas educativas que se llevan a cabo, por parte de determinadas entidades y organizaciones. Más aún, cuando el trato recibido a lo largo del proceso de publicación es siempre “mejor que bueno”. En este caso no puedo menos que dar las gracias a los que me han propuesto participar en …

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