Hace unos días se publicó, en la revista Treball, Economia i Societat del CESCV, el documento, redactado por el Subdirector General de Informática para Educación e Innovación de la Generalitat Valenciana, en el que se definen las líneas estratégicas de la digitalización en el campo educativo en el futuro. Donde se habla de los puntos…
¿Os imagináis un centro educativo en el que se obligara a dar clases magistrales? ¿Os imagináis un centro educativo en el que se pasara un modelo para que, dentro del proyecto de dirección del equipo directivo, hicieran que los docentes que ponen deberes firmaran porque el mandar deberes está dentro de ese proyecto de dirección?…
Hoy se cumplen doce años, concretamente es el decimosegundo noviembre, desde que creé mi cuenta de Twitter (@xarxatic). He pasado por la etapa de no poder vivir sin la red del pajarito, de dejarlo, de buscar la aprobación de unos desconocidos sin cara o, simplemente, de creer que lo que se decía ahí tenía alguna…
No puedo menos que preocuparme al leer el discurso de algunos docentes que dicen «que no deben mandarse tareas para casa, porque esas tareas solo van a beneficiar al alumnado con apoyo familiar». Una variante de «no se deben hacer cosas que impidan la equidad», como concepto que también dispone de sus múltiples viñetas demagógicas…
Si tu vida es el trabajo tienes un problema. Si tus decisiones personales las tomas, más allá de tu jornada laboral, pensando en tu profesión, tienes un problema. Si vives por y para tu trabajo, tienes un problema. Si eres incapaz de ver, como nos ha pasado a algunos demasiado tiempo, que la vida pasa…
Ya tenemos el borrador de las asignaturas del «nuevo y flamante» (entiéndase la ironía por el entrecomillado) Bachillerato. Otra vez filtrado por un medio de comunicación y que podéis consultar aquí. Además, para facilitarnos el trabajo, los de Lo País nos han colgado un par de tablas con colorines para que podamos ver visualmente cómo…
Dentro de unas horas, mis alumnos de segundo de Bachillerato van a hacer un Kahoot. Sí, lo que para algunos resulta algo innovador, para mí, por desgracia para ellos (que piden siempre este tipo de «juegos» con insistencia), me supone una herramienta más. Ni mejor ni peor que un examen tipo test o el uso…
En el día de ayer, como siempre hago habitualmente, en las redes sociales usé el ejemplo de un centro educativo que están construyendo en mi municipio (informada su construcción en 2017, con previsión de empezarse en 2018 –noticia-, pero empezadas las obras hace unos meses), para enumerar dos de los grandes problemas que presenta la…
Necesitamos más filosofía, artes, humanidades, matemáticas razonadas, historia, habilidades lingüísticas (leer, escribir y comprender) en nuestro sistema educativo. También, por si alguien piensa que me he olvidado de ello, necesitamos todos aquellos saberes específicos que nos permiten que el alumnado pueda «construir su aprendizaje». Sí, la frase tan mediatizada erróneamente, tiene solo su sentido cuando…
En el debate educativo da la sensación que no aspiremos al diálogo, ni a convencer a quien piensa diferente, ni a reflexionar acerca de la hipocresía de ciertos hechos que contradicen bastantes discursos. Da la sensación más bien de aspirar a reforzar el canto de la tribu. No es importante el qué. Es mucho más…
