Un alien en la Facultad de Pedagogía XXIX: la caída de la plataforma educativa

El día empezó raro.

La profesora de Lengua entró en la sala con cara de tormenta.

-¿Os carga la plataforma?
-¿Qué plataforma? -preguntó TORREZNO 3PO.
–La plataforma.
-¿Existe más de una?
-No. Y eso es parte del problema.

En el centro, todo (comunicaciones, deberes, circulares, notas, material, enlaces, evaluaciones, refuerzos, ausencias, justificantes, miedo) pasaba por una única aplicación.

Y esa mañana, no pasaba nada.

Intentaron entrar desde ordenadores, móviles, tablets, relojes inteligentes, incluso desde la impresora multifunción por si acaso.

Pantalla blanca.

Error 503.

Mensaje en rojo…

“Servidor no disponible. Pruebe más tarde.”

-¿Qué hacemos? —preguntó la jefa de estudios.
-¿En general o hoy? —respondió alguien.
-Hoy. Que ya es bastante.

Los profesores de TIC entraron en acción.

Hablaron de servidores caídos, protocolos API, reinicios de emergencia.

TORREZNO 3PO ofreció interconectar con un nodo cuántico auxiliar.

-No es el momento -dijo el de Tecnología.

En clase, el caos.

Los alumnos preguntaban:

-¿Dónde están los deberes?
-¿Qué hay que hacer?
-¿Y si no lo pone en la plataforma, cuenta igual?

La respuesta real era:

-No lo sabemos.

Un profesor intentó volver al papel:

-Abrid el libro por la página 82.
-¿Qué libro?
-El de papel.
-¿Cuál es el de papel?

Una alumna pidió permiso para grabar la explicación “por si luego no se sube”.

Otra preguntó si el examen seguía en pie.

-¿Qué examen?
-El que estaba puesto ayer.
-¿Y tú lo viste?
-Lo soñé, pero me dio ansiedad real.

En secretaría, llamadas…

-¿Qué pasa con las notas?
-No lo sabemos.
-¿Y cuándo lo sabrán?
-Cuando vuelva la app.
-¿Y si no vuelve?
-Nosotros tampoco.

A media mañana, alguien propuso volver a mandar circulares impresas.

El conserje dijo:

-Yo no toco fotocopiadora en días de guerra.

En el comedor, se improvisó una asamblea docente espontánea.

Conclusión:

-Sin plataforma, seguimos.
-Pero no sabemos cómo.
-Entonces seguimos igual.

Ya por la tarde, el mensaje oficial.

“Por causas técnicas ajenas al centro, la plataforma está fuera de servicio. Se ruega comprensión. Y, si es posible, paciencia pedagógica.”

La plataforma volvió 16 horas después.

Sin avisar.

Todo estaba allí.

Como si nada.

Pero algo había cambiado.

Una profesora guardó su cuaderno físico.

Un alumno escribió los deberes en la mano.

Un padre preguntó si, a partir de ahora, se podía mandar la información “también por papel, por si acaso”.

TORREZNO 3PO, antes de marcharse, escribió: “El sistema educativo ha delegado en las plataformas más de lo que admite. Cuando la red cae, no se pierde solo acceso: se pierde lenguaje. El colapso revela que el aula aún respira sin wifi. Pero también que hemos olvidado cómo se habla sin notificaciones.”

Y cerró con una frase que escuchó susurrada en la sala de profesores, mientras alguien abría, por primera vez en meses, una agenda de anillas: “Sin conexión, estamos perdidos. Pero, al menos, juntos.”

Podéis encontrar todos los capítulos de TORREZNO 3PO en la siguiente página. Espero que lo estéis disfrutando. Gracias por acompañarme en sus aventuras.