Hay alumnado que no debería ir a una clase «normal» de primero de ESO. Hay alumnado disruptivo (va, hablemos sin eufemismos, auténticos cafres que destrozan cualquier clase) que no deberíamos permitir que jodiera al resto del grupo. Mucho hacer un discurso políticamente correcto de inclusión desde una tarima mediante una conferencia magistral, montar cientos de…
Siempre tengo, a la hora de «preparar» las clases, más dudas que certezas. Tengo claro que un aula es un contexto líquido en el que no existe ni la homogeneización ni el cumplimiento de los resultados esperados. Este curso, por ejemplo, dentro de las asignaturas que doy imparto un Taller de Robótica para tercero de…
Pecamos de un papanatismo incomprensible con el uso de las TIC en el ámbito educativo. Además lo hacemos sabiendo que todas las evidencias indican, en la práctica totalidad de las investigaciones realizadas, que no solo el uso de pantallas o herramientas digitales no mejoran el aprendizaje, más bien lo perjudican. Especialmente si se incorpora la…
En nuestras aulas tenemos alumnado disruptivo, alumnado con necesidades educativas especiales y alumnado con altas capacidades. Además, aunque algunos se les olvide siempre en sus discursos, tenemos un porcentaje importantísimo de alumnado «normal». Sí, tenemos alumnado que puede aprender y cuyo aprendizaje se lastra por la existencia de inclusiones mal entendidas o, por el hecho…
Hace un par de días me llegó, a pesar de tenerle bloqueado, varias capturas de un personaje, muy conocido en las redes y para bastantes alumnos en YouTube, en las que se refería a que solo estudiaran los ricos. Y que un alumno de situación socioeconómica baja debía esforzarse el doble y no debía dársele…
Nunca me ha gustado referirme «al nivel» o al «esfuerzo» a la hora de hablar de educación. Los conceptos están sobrevalorados pero, por desgracia, da la sensación que la zona gris haya desaparecido en el ámbito a que nos referimos. Más aún con la aparición de muchos (entre ellos demasiados profesionales) que están defendiendo la…
Estamos en una situación muy complicada a nivel sanitario. El contexto hace que, por desgracia cada día nos despertemos con un mayor número de contagios, más personas ocupando camas en los hospitales y, lamentablemente, con una cifra de fallecidos que no deja de aumentar en los últimos tiempos. No funcionan las medidas de contención. No…
Los nativos digitales no existen. El profesorado de este país, con independencia de cual sea su edad tienen, por desgracia, mucho déficit en competencia digital. Y va, para acabar de llevarme todos los números de las hostias digitales que se están rifando, añado que estar certificado por Google o usar determinadas herramientas concretas, nada tiene…
Estamos quitando el derecho a la educación a la inmensa mayoría de alumnado de nuestro país. Ir a clase días alternos implica, por si alguien va justo de matemáticas, que la educación que van a recibir es solo el 50% de la que les tocaría y que, por tanto, su aprendizaje solo va a ser,…
