Hoy me apetece contaros una historia acerca de una reunión que tuve en mi último centro educativo, gracias a la cual vi la luz. Por si os ayuda a verla, en caso de que seáis unos descreídos de lo que dicen determinados personajes en las redes sociales y en los medios, me gustaría compartirla con…
Una de las cuestiones que siempre son objeto de controversia en diferentes foros educativos es la “repetición de tareas”. En bastantes casos se habla del exceso de tareas totalmente repetitivas para el alumno que, día tras día, tiene que realizar en el aula o en su casa. Sería, por ejemplo, el caso de repetir sumas,…
Los resultados educativos en determinadas pruebas son el reflejo de muchos factores, como los recursos disponibles, el propio sistema educativo, la cultura, el contexto socioeconómico, etc. Sin embargo, a veces se recurre, como está sucediendo en los últimos días, a algunas excusas para intentar explicar o minimizar los malos resultados o las diferencias con otros…
Es curioso el jugo que se puede sacar de una conversación realizada este fin de semana con mi familia, muchos de ellos dedicados o que se dedicaron anteriormente a la docencia. Una conversación acerca de los fallos estructurales del sistema educativo, las posibles soluciones y el modelo de formación que necesitábamos los docentes para mejorar…
En ocasiones me da la sensación que vivo en una realidad paralela a la que tienen algunos. Es que no paro de leer auténticas barbaridades desde que se ha conocido PISA. No solo las leo desde que se ha conocido pero, por lo visto, ahora han salido en tromba más personajes que, por lo visto,…
Quizás sea el largo peregrinar entre varios centros educativos, con diferentes contextos y gestión interna, lo que hace que sea más consciente de lo que supone dar clase. Podría ser que, al final, no sea todo cuestión de buscar clubs de personas que piensan o no como uno a la hora de enfrentarse a la…
Entiendo, tal y como he escrito esta mañana, que haya personas que estén rabiosas y desquiciadas (entre ellos algunos docentes) porque todas sus propuestas pedagógicas sean un fiasco absoluto. Entiendo que tengan que buscar defender sus ideas y buscar algo que les permita defenderlas. Incluso que ese «algo» no tenga ningún valor para medir el…
Desde que se han conocido los informes PISA se han dado dos tipos de reacciones: los que saben que la educación no va bien y los que, como siempre, echan balones fuera o expresan su rabia porque, de nuevo, sus postulados educativos hacen aguas. El problema es que estos últimos, totalmente desquiciados, echan la culpa…
Tenemos un problema educativo en nuestro país. Lo podemos maquillar como queramos pero, más allá de las pruebas PISA, tenemos una proporción cada vez mayor de alumnado cuyos conocimientos y, posterior movilización de los mismos (lo que algunos, de forma muy torticera, denominan competencias) es muy bajo. No estoy entrando en comparativas con modelos educativos…
Como sabéis los que os pasáis habitualmente por este blog, en los últimos tiempos estoy analizando cómo funcionan determinados sistemas educativos. Aprovechando que estos días hemos conocido PISA y, de nuevo, tal como ha hecho Toni Solano en X, se induce (intencionada o por desconocimiento) a múltiples errores acerca de ciertas cuestiones relacionadas con esas…
