En la actualidad hay dos modelos de web de centro: el modelo que quiere vender un determinado producto y captar clientes (léase alumnado en su concepción más empresarial), y el modelo que intenta ser de utilidad para los que la consulten. Por desgracia, de las primeras hay un porrón. Cada vez más en centros públicos…
La verdad es que oyendo hablar a algunos uno se piensa que en nuestras aulas se sigue estudiando la lista de los Reyes Godos e, incluso, usando la vara de avellano para corregir conductas de los alumnos. En algunos casos tengo muy claro que es por desconocimiento de lo que sucede de puertas para adentro…
La pandemia no solo no ha acentuado lo bueno de nosotros para convertirnos en seres de luz. Más bien al contrario. Nos ha convertido en seres aún más oscuros, malvados y perversos. No salimos mejores de la pandemia. Salimos infinitamente peores. Y si a esa salida, con numerosos trastornos psicológicos que hemos ido adquiriendo, mezcla…
Recuerdo hace algunos años en los que irrumpió con fuerza el uso de redes sociales (especialmente Twitter) entre docentes y personas relacionadas con la educación, la difusión de dos conceptos: el claustro virtual y el PLE. En el primer caso se hablaba de una gran comunión espiritual, tipo grupo de falangistas o trotskistas trasnochados, que…
Tenemos la mala costumbre de cambiar o tocar cosas que funcionan. Nos cambiamos el móvil para comprarnos otro móvil que, por vender que hace tal cosa, acaba entrando por los ojos para vendernos algo que no necesitamos. Y ya no digamos si con esa compra y/o actualización del software que lleva, acabamos perdiendo funcionalidades que…
No es una opción no distribuir equipamiento tecnológico de calidad en los centros educativos. No es una opción no tener una buena conectividad que permita trabajar en la nube a la vez a todo el alumnado y profesorado de un centro educativo sin sensación de ir navegando con un módem de los de antaño. No…
Debo reconocer que uno de mis hobbies es escribir. Además, me encanta poder hacerlo en mi blog, sin presiones acerca de cómo, cuándo o, simplemente, sin pensar las personas que van a pasarse por aquí. No tengo ninguna necesidad de demostrar nada a nadie y, al igual que a otros les gusta la jardinería o…
Esta mañana, por curiosidad insana, sabiendo lo que posiblemente iba a encontrarme, me he dado una vuelta por el Servicio de Formación del Profesorado de mi Comunidad para ver en qué cursos podía matricularme para el curso que viene. Necesito, después de unos años fuera del aula, volver a repasar didácticas y ver qué mejoras…
Cadáveres. Muchos cadáveres. Ni los huesos han quedado de cientos, más bien miles, de soluciones educativas que iban a cambiarlo todo. Nada ha cambiado pero muchos se lucraron y se lucran en el camino. Otros tuvieron ilusiones y, finalmente, algunos consiguieron irse del despropósito mientras otros se iban adaptando a modas cada vez más retro….
Al igual que se innova en cuanto a praxis metodológica, se analizan sueños de barracudas para demostrar determinadas neurocosas, se usan aparatos edusatisfactorios que vienen avalados por la multinacional X, se saliva abundamentemente al acudir a jornadas donde los mismos de siempre te dicen lo mismo que ya querías creerte o, simplemente, se mezclan determinadas…
