Creo que estamos obsesionados en asumir que la digitalización educativa solo tiene que ver con lo que hacemos en el aula. Con el trabajo con dispositivos electrónicos, el uso de determinadas herramientas en la nube o en los equipos o, simplemente, la posibilidad de poner presentaciones digitales más o menos interactivas en una pantalla que,…
No falta dinero público para destinarlo a temas de mejora educativa. Falta correcta gestión del mismo. Falta que alguien tome la decisión de dejar de financiar con millones de euros viajes con los gastos pagados de docentes a Finlandia (por poner el ejemplo más claro), deje de contratar asesores para no se sabe qué, cierre…
Aprovechando que estos días me están «avasallando» desde varias instituciones, tanto públicas (salvo mi Conselleria) como privadas, para impartir formación en cosas que ni tan solo sabía que existieran, voy a escribir unas líneas acerca de dos de los grandes timos con los que nos están bombardeando a los docentes y a cualquier persona relacionada,…
No creo ser el único al que ya le chirrían, desde hace mucho, ciertos argumentos educativos. Seguramente, tal y como me sucede en los últimos años, estoy cansado de ver usar el mismo discurso simplista y, supuestamente impepinable, que esgrimen algunos para justificar ciertas cosas en educación. Y hay discursos que, a poco que alguien…
Desde hace unas semanas dejo la mochila, con las tareas a corregir o, simplemente las ganas de preparar clases, en el coche con el que voy a trabajar. Bueno, este fin de semana las he cogido pero, por suerte, al cabo de dos láminas corregidas he vuelto a aplicar el sentido común y he vuelto…
En teoría, solo que alguien tenga un poco de cultura y sentido común, la respuesta es NO. En la práctica todos sabemos que SÍ. A ver, si hay personas que defienden ciertas cosas indefendibles en pleno siglo XXI, lo lógico es que también existan otras que defiendan la LOMLOE. Y la defensa, en este caso,…
Casi seis meses después del último vídeo en mi canal de Youtube, XarxaTIC’s (¡qué poca inventiva!), he vuelto a ponerme delante de una cámara para hablar unos minutos de lo que escribí hae un par de días acerca de la falsa inclusión y lo que supone la disrupción en el aula. Es curioso observar las…
Hay alumnado que no debería ir a una clase «normal» de primero de ESO. Hay alumnado disruptivo (va, hablemos sin eufemismos, auténticos cafres que destrozan cualquier clase) que no deberíamos permitir que jodiera al resto del grupo. Mucho hacer un discurso políticamente correcto de inclusión desde una tarima mediante una conferencia magistral, montar cientos de…
Hace unos días se publicó, en la revista Treball, Economia i Societat del CESCV, el documento, redactado por el Subdirector General de Informática para Educación e Innovación de la Generalitat Valenciana, en el que se definen las líneas estratégicas de la digitalización en el campo educativo en el futuro. Donde se habla de los puntos…
¿Os imagináis un centro educativo en el que se obligara a dar clases magistrales? ¿Os imagináis un centro educativo en el que se pasara un modelo para que, dentro del proyecto de dirección del equipo directivo, hicieran que los docentes que ponen deberes firmaran porque el mandar deberes está dentro de ese proyecto de dirección?…
