TORREZNO 3PO XXXII: las oposiciones docentes

La orden llegó desde el Departamento de Observación Interna:

“Asistir a una jornada de oposición docente. Analizar el proceso. No intervenir (aunque duela).”

TORREZNO 3PO aterrizó en la puerta de un instituto gris, con persianas verdes y carteles que decían “SILENCIO” en Comic Sans.

Eran las 8:03 de un sábado.

Una cola de seres humanos temblaba en la acera con carpetas apretadas contra el pecho y sudor contenido.

-¿Qué ocurre aquí? -preguntó TORREZNO.
-Es el gran día -susurró alguien. Hoy nos jugamos el futuro.

Había rituales extraños:

Uno llevaba una vela en la mochila.

Otra había desayunado lentejas “porque le dan estabilidad”.

Un tercero repetía: “El tema 12 no va a salir, no va a salir…” mientras consultaba el índice con ansiedad.

A las 8:15, apareció un miembro del tribunal.

Ojeras institucionales.

Mirada de quien lleva más sueño que café.

Anunció con voz neutra…

-Sacamos la bola.

Bola. De bingo.

Giró.

Saltó.

Temblor colectivo.

-Tema 7.

Un suspiro. Un llanto. Una carcajada nerviosa.

TORREZNO apuntó: “El azar como detonante vocacional.”

Los aspirantes entraron al aula.

El mobiliario escolar los devolvió a su infancia.

Sillas minúsculas. Mesas rayadas. Reloj inmóvil desde 2016.

-¿Podemos usar corrector?
-No.
-¿Podemos llorar?
-Sí, pero en silencio.

El tribunal vigilaba con la intensidad de quien espera un crimen.

Uno tose. Dos miran el techo.

Alguien saca un bolígrafo que hace ruido.

Lo odian en cuatro lenguas.

A TORREZNO le asignan observación discreta en el aula 2B.

Un opositor redacta sin parar. Otro escribe una frase y se queda mirando al infinito.

Una mujer dibuja un mapa mental que parece la estación de Atocha.

TORREZNO activa su modo empático. Percibe 83 emociones simultáneas.

Ninguna es calma.

Al acabar, hay lágrimas.

Alivio.

Gente que finge indiferencia.

-¿Qué tal? -pregunta uno.
-Bien… dentro de lo que cabe.
-¿Y qué cabe?
-Un milagro, más o menos.

En la salida, alguien grita:

-—¡No he puesto lo del enfoque competencial!

Otro responde:

-Yo he puesto “competente” en negrita y he tirado pa’lante.

TORREZNO 3PO se aleja entre susurros de repaso y debates sobre rúbricas.

Ya en su nave, escribe: “La oposición docente no mide saberes, sino resistencia. Es un rito de paso en el que no se premia enseñar, sino demostrar que sabes cómo demostrar que enseñarías. Recomiendo revisarlo. O al menos humanizarlo. Porque ahí dentro hay gente que ya es profe. Solo que aún no tiene plaza.”

Y cierra con una frase escrita en la mesa del aula 2B, en boli azul tembloroso: “Si salgo de esta, me invento otra forma de entrar.”

Podéis encontrar todos los capítulos de TORREZNO 3PO en la siguiente página. Espero que lo estéis disfrutando. Gracias por acompañarme en sus aventuras.