Torrezno 3PO XXXIII: mesa redonda sobre la educación del futuro

El cartel colgado en el hall decía:

“Mesa redonda: La Educación del Futuro. Reflexiones para transformar el hoy desde el mañana.”

TORREZNO 3PO se apuntó sin dudar.

Llevaba meses observando el presente.

Quería saber si el futuro era más comprensible o, al menos, más ventilado.

La mesa no era redonda.

Tampoco era mesa.

Era un estrado con seis sillas forradas en terciopelo azul, cada una ocupada por un ser humano con frases preparadas y post-its en la mano.

Moderaba una experta en recursos humanos de una multinacional.

Intervenían:

• Un gurú de metodologías activas.
• Una experta en robótica educativa.
• Un influencer pedagógico, miembro de un colectivo de defensa de la estulticia, con canal en YouTube.
• Una coach vocacional con perfil en LinkedIn.
• Y un docente que no sabía por qué estaba ahí.

Empezó el gurú…

-La educación del futuro será líquida, adaptativa, gamificada, ubicua y desjerarquizada.

TORREZNO 3PO apuntó: “Y posiblemente incomprensible.”

La experta en robótica tomó el micro sin soltar el dron que llevaba:

-Los alumnos no serán consumidores de contenido, sino creadores de entornos de aprendizaje digital multiplataforma.

El dron zumbó. Nadie lo detuvo.

El influencer mostró una infografía con su cara al lado de un código QR.

-Yo siempre digo que el aula no tiene que ser un sitio. Tiene que ser una actitud.

Silencio breve.

Luego aplausos suaves, por si acaso era irónico.

La coach vocacional cerró los ojos.

Habló sin mover las cejas.

-Hemos venido a educar desde el ser.
-¿Desde el qué? -preguntó el docente de la mesa.
-Desde el SER. Con mayúsculas.
-Yo he venido con un montón de experiencias bajo el brazo -dijo él.

TORREZNO alzó la mano.

-¿Y qué pasa con el presente? ¿Con los niños que están ahora mismo en el aula?
-Esos niños serán pasado mañana -dijo el gurú, satisfecho.
-Pero aún no han entendido las fracciones -respondió TORREZNO.

Una profesora del público preguntó:

-¿Alguien puede explicar cómo aplicar todo esto en una tutoría con 27 alumnos, dos sillas rotas y una pelea por un estuche?

Le ofrecieron un QR con materiales inspiradores.

Nadie contestó.

La responsable de recursos humanos, sin permitir intervenir al docente, cerró el acto diciendo:

-Gracias por esta reflexión transformadora.

Una madre en la última fila murmuró:

-Mi hija sigue sin aula para Música, pero oye, muy bonito dron.

Ya en su nave, TORREZNO escribió: “El futuro de la educación es un lugar con palabras preciosas, conexiones brillantes y soluciones abstractas. Pero los pupitres siguen atascados. Y los lunes llegan igual. Recomiendo no mirar tan lejos si aún no hemos barrido el pasillo.”

Y cerró con una frase que vio escrita en una libreta olvidada en la sala, junto a una galleta a medio comer: “No sé si soy el futuro. Pero tengo hambre ahora.”

Podéis encontrar todos los capítulos de TORREZNO 3PO en la siguiente página. Espero que lo estéis disfrutando. Gracias por acompañarme en sus aventuras.