Hace unos días os hablé de que una de las posibilidades de la inteligencia artificial (IA) era la de la creación de situaciones de aprendizaje (enlace). Hoy os traigo unos cientos de situaciones de aprendizaje, elaboradas por compañeros vuestros y taxonomizadas según etapa y materia, para poder ser usadas, descargadas y editadas. Todas las situaciones…
Se ha acabado la ficción educativa. Hoy empieza en mi Comunidad, aunque sé que en algunas ya se empezó la semana pasada, la realidad educativa. Esa realidad con alumnado de carne y huesos, sin recetas mágicas que valgan y, por suerte, muy alejada de ese relato que algunos cuentan en las redes sociales o fijan,…
Los sesgos cognitivos son fenómenos psicológicos que se producen, de manera involuntaria, al procesar erróneamente la información que percibimos, interpretamos y recordamos cuando emitimos juicios de valor o tomamos decisiones. En el ámbito educativo, son alteraciones que hacen que lo real se interprete distorsionadamente. Una distorsión que puede ser debida a varios motivos: conocimientos (o…
Llevo muchísimo tiempo leyendo determinados argumentos, procedentes especialmente de las Facultades de Ciencias de la Educación (no por todo su profesorado, pero sí por el más mediatizado) y por parte de algunos compañeros (también, curiosamente, los que más se ven en los medios), en los que defienden que, por ejemplo, «no pueden mandarse deberes porque…
Una de las preguntas que me hacen de forma recurrente, especialmente en estos inicios de curso, es la posibilidad que tenemos, como docentes, de poder usar herramientas de cuaderno de notas, suministradas por empresas privadas, para llevar un control de nuestro alumnado. Son herramientas, especialmente pedidas por compañeros que se han comprado una tableta para…
El lunes empieza en mi Comunidad (sé que en otras empezasteis ayer) la realidad educativa. Una realidad que, como siempre digo, está más allá de las redes sociales, los debates estériles acerca de ciertas cuestiones o, simplemente, la ficción educativa que algunos se han montado. Tenemos alumnado delante. Se ha acabado la utopía de fabular…
Ahora que existe el boom por incorporar temas de competencia digital, tanto en la capacitación de docentes, como en las aulas y en la relación con las familias, creo que, por desgracia, nos olvidamos de un aspecto básico previo a lo anterior. Sí, me estoy refiriendo a la necesidad de incorporar los aspectos culturales y…
En los últimos cursos soy «el malo» en cuanto al tema de protección de datos del alumnado. Reconozco que he pasado de ser un fan de publicarlo todo, con la buena voluntad que vosotros queráis otorgarme, a restringir cada vez más qué información de mi alumnado aparece por internet. Bueno, he de reconocer que llevo…
Tengo muy claro que hay muchísimas casuísticas en cada aula. Sé también que vamos a depender tanto de las características de la materia que nos toca impartir, de nuestra experiencia, de nuestras pretensiones profesionales para abordar ese tema y, lo que es al final más importante, de la tipología de alumnado que tengamos delante. Pero…
Aprovecho la publicación de la Resolución de mi Conselleria (enlace) para modificar, a día 31 de agosto, todo el horario de todos los centros educativos de Secundaria, para abrir un melón interesante: el del horario del profesorado. Y no, en este post no me voy a centrar en la barbaridad que supone obligar a todos…
