Estos días ha vuelto a ponerse sobre la mesa el tema de MUFACE. Un modelo de mutualismo que, por cierto, desconocen incluso la mayoría de mutualistas que, por ser funcionarios del Estado y pertenecer a alguno de los sectores englobados en el mismo, desde el momento en el que pasan a ser funcionarios, se incorporan…
Llevo mucho tiempo analizando cómo funcionan, siempre desde la distancia pero basándome en fuentes oficiales, diferentes sistemas educativos. No lo hago porque sea posible el copia y pega a nuestro contexto, pero sí que en ocasiones podemos sacar ideas para mejorar ciertas cosas. Si sabemos cómo lo hacen lo que lo están haciendo bien, quizás…
Ayer se acabó la obligación de no poder distribuir mi último libro en una plataforma diferente de Amazon. Un error de novato. Lo sé, cuando uno hace las cosas por su cuenta, pasando de las editoriales y sin tener ni idea de muchas cosas, acaba cometiendo ciertos errores. Y, en mi caso fue el ceder…
Si a nadie se le pasaría por la cabeza aplicar a sus hijos ningún tratamiento médico que no ha sido rigurosamente probado, o que no haya pasado el control de todos los organismos y agencias gubernamentales e internacionales, ¿por qué no se exige lo mismo cuando hablamos de prácticas educativas? Esta es una pregunta que…
Desde hace tiempo, en toda Europa se ha intentado imponer una educación basada en competencias. En nuestro país, el culmen de dicho desarrollo legislativo se ha dado con la LOMLOE (que no es más que una nueva ley orgánica que, al final, solo añade más concreción y burocratización a la LOE). Pues bien, resulta que…
Mira que se puede llegar a cuestionar la proliferación de leyes educativas. Mira que hay motivos para ciscarse, tanto en la LOGSE, como en la LOE. Ya no digamos la LOMCE y todas esas leyes que, aunque promulgadas, jamás se llegaron a desarrollar del todo como, por ejemplo, la LOCE. Hay alumnos de nuestro país…
Resulta curiosa la facilidad que tienen algunos de expresar máximas educativas de calado. Máximas que, supuestamente, también deberían aplicarse. Este es el caso del docente antidocente. Se trata de aquel docente que cree que todo el aprendizaje se da fuera del aula y que, la función del docente en pleno siglo XXI, queda reducida a…
En el día de ayer me preguntaron acerca de qué me parecía que varios docentes en activo, alguno de los cuales ejerce la dirección en su centro educativo, se fueran a dar charlas en horario laboral, desatendiendo sus funciones laborales, para irse de ponentes a determinados lugares. Y mi primera respuesta fue la falta de…
Siempre me ha gustado hacer las cosas bien. Incluso que haya cosas de la normativa, no solo educativa, que considere absurdas o, simplemente, les vea muchos defectos. Soy así de raro. Quizás debería hacer como la mayoría y pasar de todo. El problema es que no pasa nada hasta que pasa y, sinceramente, me da…
No he sido nunca un defensor de la irrupción de las empresas tecnológicas en las aulas, pero tampoco soy alguien que no sepa que, en ocasiones, hay herramientas que, por motivos de infraestructura, costes o equipos de desarrollo, no pueden ser suministradas por la administración. La administración no tiene fondos ilimitados para servidores, programadores o,…
