Ahora todo tiene que motivar. Todo. Cada clase, cada actividad, cada idea que salga por la puerta del centro debe provocar fuegos artificiales emocionales en el alumnado. Y si no, alguien pedirá explicaciones. Como si la motivación fuera un derecho adquirido. Como si enterrar la cabeza en la mesa fuera un crimen educativo. Vivimos en…
La llegada de la IA al mundo docente ha demostrado algo que muchos sospechábamos. No hace falta que el alumnado copie para que el nivel de vergüenza ajena aumente. Ya lo hacen algunos docentes por su cuenta cada vez que abren ChatGPT (permitidme el mencionar solo una herramienta) con el entusiasmo de quien ha encontrado…
Hay un gesto que veo repetirse últimamente con una frecuencia casi cómica. Gente que se pasa la vida diciendo que hay que confiar en la juventud, que nuestros jóvenes son maravillosos, que tienen pensamiento crítico, que son el futuro, que están mejor preparados que nunca… pero que, curiosamente, enmudecen o directamente se indignan en cuanto…
Hay una verdad que nadie reconoce porque es demasiado incómoda. Cuando familias, docentes y alumnado hablan de la escuela, da la sensación de que están describiendo tres universos paralelos. No es que discrepen; es que directamente habitan realidades incompatibles. Y, aun así, cada mañana se comparten edificios (o pueden puntualmente, en el caso de las…
Hay una costumbre muy nuestra, casi cultural, que se repite cada cierto tiempo con una precisión matemática. Se trata de coger algo que funciona razonablemente bien, desmontarlo pieza a pieza y volver a montarlo con otro nombre, otro envoltorio y un entusiasmo que dura lo que dura cualquier novedad. Lo más llamativo de esta manía…
Ha estado desaparecido un tiempo, lo sabemos. Algunos pensaban que TORREZNO 3PO se había fugado con un grupo de inspectores. Otros, que había entrado en un bucle temporal de formaciones en horario no lectivo. Pero no. Estaba observando en silencio algo que nadie se atrevía a documentar. Y ahora ha vuelto. Porque algo está pasando…
Hoy he escuchado a alguien que ha dicho que prefería tener jugadores no tan buenos capaces de trabajar en equipo que a superestrellas. Estaba refiriéndose a un deporte concreto pero la charla se podía extrapolar fácilmente a lo que sucede en un centro educativo. Ello me ha hecho pensar… y no poco. ¿Y si realmente…
Llueve. Tengo un montón de mails a los que dar respuesta y un par de cosas que tendrían que estar hechas para ayer, pero necesito frenar. Necesito relajarme unos minutos. Y, como bien sabéis los que me seguís de hace tiempo, una de las cosas que más me relajan es escribir en este blog. Lo…
Hay una frase que nadie se atreve a decir en voz alta, pero que flota por los claustros y por las redes como un perfume rancio… «Si lo proponen los míos, es innovación; si lo proponen los otros, es adoctrinamiento». Da igual quiénes sean los míos y quiénes sean los otros. Cada cual se fabrica…
Hay una sensación que recorre los centros y que nadie verbaliza demasiado alto. La de que estamos vendiendo una imagen de la educación que no coincide con lo que pasa en las aulas. Y no es culpa de nadie en particular. Simplemente hemos creado un lenguaje tan perfecto, tan redondo, tan lleno de etiquetas brillantes…
