Curso 2025-2026: evidencias, opiniones y Torrezno 3PO repartiendo collejas pedagógicas

Mañana empieza el nuevo curso 2025-2026, con la reincorporación de los docentes en sus centros educativos. Empieza septiembre. Ese mes en el que las librerías huelen a goma de borrar nueva, los claustros se llenan de sonrisas forzadas y los equipos directivos sacan la artillería pesada de frases motivacionales, como si un póster con un arcoíris pudiera arreglar horarios imposibles y organizaciones de pesadilla. Vuelve esa liturgia anual en la que todos fingen creer que “este curso va a ser diferente” mientras se enfundan la misma camiseta de keep calm and innovate comprada hace tres cursos. No, no va a ser diferente (¿o sí?). Pero aquí, en este blog, al menos voy a intentar que sea menos aburrido y que, en algún momento pueda sacaros alguna sonrisa que otra.

Este curso voy a escribir sobre tres cosas: evidencias, opiniones y todo aquello que merezca la pena compartir en educación. Y sí, vuelve Torrezno 3PO (enlace). Más ácido, sercástico y más necesario que nunca.

Preparaos para que hable de evidencias educativas, ese Santo Grial moderno que todos los gurús citan sin haber leído y que algunos, con más ideología que capacidad intelectual, usan para justificar la última ocurrencia con nombre en inglés. Aquí no voy a venerar estudios solo porque suenen bonitos en las charlas de empresas que te venden licencias digitales a precio de Tesla. Si los datos dicen que algo funciona, lo diré. Si dicen que es humo con purpurina, también. Y si ni siquiera hay datos, pues lo diré igual, sin disfraces ni papers de pega. Porque aquí las opiniones no se visten de ciencia para parecer más importantes.

Y hablando de opiniones… habrá muchas. Sobre leyes educativas. Sobre currículos imposibles. Sobre la última moda metodológica que promete salvar el mundo. Y sí, también sobre esas startups que reinventan los cuadernos de doble pauta, pero ahora con inclusividad, porque todo es más innovador y moderno si lo pones en inglés o añades la palabra inclusivo.

No voy a fingir neutralidad. Esto no es un boletín oficial, ni un blog que aspire a palmaditas de nadie. Si algo chirría, lo diré. Si algo emociona, también. Y si un modelo pedagógico parece diseñado por alguien que cree que los alumnos son hologramas, lo señalaré. Con nombres, apellidos y, probablemente, un poco de mala baba.

Además, voy a compartir solo lo que realmente merezca la pena… proyectos que funcionan, recursos útiles, ideas que aportan algo más que un póster motivacional con tipografía cursiva. Si un docente hace algo interesante, lo traeré aquí. Si hay un estudio que merece ser leído, lo destriparé para que no tengas que tragarte 30 páginas de academicismo recalentado (recomendando, como digo siempre, que lo leáis). Y si hay debates que valen la pena, los abriré.

No esperes “las 10 mejores apps para gamificar tu aula” ni “los cinco secretos definitivos para enganchar a tus alumnos en 10 minutos”. Aquí no se viene a vender humo. Si algo es bueno, lo diré. Si es malo, también. Y si es irrelevante, pues probablemente ni lo mencione.

Y entonces, claro, está Torrezno 3PO. Vuelve. La leyenda, el susurro, el ente que aparece, deja caer la bomba y desaparece antes de que alguien pueda abrir un formulario de denuncia en internet. Para muestra, su (quizás) primera frase de la temporada…

Si la innovación consiste en cambiar los carteles de «prohibido hablar» por unos que pongan «aprende colaborando», estamos salvados. A base de pósters, la educación va a despegar… como un ladrillo.

Os garantizo que cuando reaparezca en alguna de sus publicaciones, alguien se atragantará con el café pedagógico. Y, sinceramente, ya tocaba.

En resumen, este curso 2025-2026 no prometo revoluciones. Prometo preguntas incómodas, datos molestos y opiniones sin anestesia. Habrá sarcasmo, habrá debate y, con un poco de suerte, también algo de risa. Porque la educación debería ser seria, sí, pero tomársela demasiado en serio solo nos lleva a más reuniones con post-its de colores y cero resultados.

Eso sí, por desgracia (o suerte para algunos), al igual que me pasó el curso anterior y añadiendo algunas situaciones personales, voy a ir justo de tiempos para escribir. Eso sí, espero poder sacar algún momento para poder seguir escribiendo porque, al final, esto no deja de ser algo que me gusta hacer.

Espero que, si sois docentes, hoy estrujéis el último día de vacaciones y que, en breve, os toque esa Primitiva tan necesaria. Y recordad todos los que os pasáis por aquí que la educación es cosa de todos y que lo más importante es siempre… el alumnado.

Podéis descargaros mi último libro en formato digital, TORREZNO 3PO: un alien en educación, desde aquí.

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