Quizás sea el largo peregrinar entre varios centros educativos, con diferentes contextos y gestión interna, lo que hace que sea más consciente de lo que supone dar clase. Podría ser que, al final, no sea todo cuestión de buscar clubs de personas que piensan o no como uno a la hora de enfrentarse a la…
Entiendo, tal y como he escrito esta mañana, que haya personas que estén rabiosas y desquiciadas (entre ellos algunos docentes) porque todas sus propuestas pedagógicas sean un fiasco absoluto. Entiendo que tengan que buscar defender sus ideas y buscar algo que les permita defenderlas. Incluso que ese «algo» no tenga ningún valor para medir el…
Desde que se han conocido los informes PISA se han dado dos tipos de reacciones: los que saben que la educación no va bien y los que, como siempre, echan balones fuera o expresan su rabia porque, de nuevo, sus postulados educativos hacen aguas. El problema es que estos últimos, totalmente desquiciados, echan la culpa…
Tenemos un problema educativo en nuestro país. Lo podemos maquillar como queramos pero, más allá de las pruebas PISA, tenemos una proporción cada vez mayor de alumnado cuyos conocimientos y, posterior movilización de los mismos (lo que algunos, de forma muy torticera, denominan competencias) es muy bajo. No estoy entrando en comparativas con modelos educativos…
Como sabéis los que os pasáis habitualmente por este blog, en los últimos tiempos estoy analizando cómo funcionan determinados sistemas educativos. Aprovechando que estos días hemos conocido PISA y, de nuevo, tal como ha hecho Toni Solano en X, se induce (intencionada o por desconocimiento) a múltiples errores acerca de ciertas cuestiones relacionadas con esas…
Uno de los grandes problemas de nuestro sistema educativo es la proliferación de leyes educativas, reales decretos, decretos e instrucciones asociadas. No es el único pero sí que indica hasta qué punto la ideología y la necesidad de dejar su marca, se priorizan frente a los criterios técnicos. Es una pena pero, viendo lo que…
En el día de ayer se conocieron los resultados de PISA de 2022, en el que se evaluaba la comprensión matemática, lectora y científica al alumnado de quince años (enlace). Una prueba que, a pesar de todos sus defectos y su intencionalidad, es la única prueba externa estandarizada que permite comparar los sistemas educativos de…
Hay algo que encuentro necesario y que, por desgracia, no sucede. Estoy hablando del acompañamiento de los docentes la primera vez que entran en un centro educativo y la necesidad, por parte de alguien, de darles unos breves consejos, más allá del funcionamiento específico de cada centro. Más allá de los horarios, los grupos que…
Creo que jamás he publicado una fotografía de mi hija o de mi familia en las redes sociales. Creo que más allá de publicar fotos de paellas, cuando era usuario activo de Twitter (ahora X), de horchatas en verano, en las que se ven, como mucho las manos o, quizás alguna imagen de alguna comida…
Sé que hay muchos que prefieren hablar de oídas o creencias acerca de ciertas cuestiones. El problema está que entre ellos hay, para mi gusto, demasiados docentes que hablan de cosas que, o bien por experiencia o porque siempre han visto que se hacía así, creen que lo que se está haciendo en sus centros…
