Hay un discurso muy habitual, especialmente entre aquellos que confunden inclusión con integración y que, casi siempre le dan la culpa de todo lo malo que sucede en las aulas a los docentes (especialmente porque no quieren actualizarse, no quieren formarse, no crean sus propios materiales o, simplemente, porque no se adaptan a lo que…
Ya sabéis que, en muchas ocasiones, escribo acerca de temas que me llegan por diferentes vías. O, simplemente, reflexiono acerca de cosas que he ido leyendo en los últimos tiempos que, siempre desde mi opinión, intento dotar de un poco de sentido en unas breves líneas que escribo en esta, mi bitácora personal. Hoy, al…
Entiendo que a algunos les apetezca compartir con desconocidos todo lo que sucede en su vida. Entiendo también que, en el contexto actual, se haya potenciado la visibilidad de todas las profesiones y se haya minimizado la privacidad de los que, o bien comparten profesión, o bien son atendidos por la misma. Estamos hartos de…
Como todos los que os pasáis habitualmente por aquí sabéis, me encanta leer acerca de investigaciones educativas e intentar, con las evidencias disponibles, opinar acerca de temas educativos. Puedo equivocarme. Las investigaciones pueden ir evolucionando y, tal y como he dicho siempre, hay una necesidad final, más allá de la investigación, que es la de…
En los últimos meses se está realizando una campaña, promovida por determinadas agrupaciones de maestros, con el apoyo de algunos sindicatos, para pedir que los maestros, al ser Magisterio actualmente también un grado, se conviertan automáticamente al cuerpo A1 tal y como ha pasado con los profesores técnicos de Formación Profesional. El problema es que…
Hoy me apetece usar una cita bíblica, en este caso de Isaías, para usarla como título para el post. Lo hago por varios motivos. En primer lugar porque está muy relacionada con lo que voy a hablaros en las siguientes líneas. Y, en segundo lugar porque, aunque podamos ser muy críticos con la religión (o…
La educación es un proceso complejo y multifacético, plagado de metacogniciones desarrollantes, que requiere de una constante innovación y adaptación a las necesidades y demandas de la sociedad. Sin embargo, muchas veces nos encontramos con sistemas educativos obsoletos, rígidos y descontextualizados que no favorecen el desarrollo integral de los estudiantes ni el aprendizaje significativo. Para…
Ayer por la tarde leí un artículo, de esos que pongo en pendientes cuando me lo envían, titulado «¿Educación inclusiva? Así no» (enlace), en el que una madre se quejaba de la atención que se estaba dando a su hijo en las aulas ordinarias. Y cuestionaba la falta de recursos, a pesar de tener la…
Después de la que se montó ayer con mi artículo acerca una EBAU única (enlace), me apetece responder a ciertas cosas. No voy a responder a aquellos que contestaron sin haberse leído el artículo. Es muy triste que, sin leerlo, hubiera personas que dijeran que no se podía hacer una EBAU única porque el currículo…
Dentro de las múltiples propuestas que se están planteando (se nota que es campaña electoral en Galicia) para mejorar la educación, hay una que, al igual que el tema de la escolarización hasta los dieciocho, se repite cada cierto tiempo. Esta es la propuesta de una prueba de acceso a la Universidad (EBAU) única en…
