Lo confieso sin dramatismos y sin excusas técnicas. He cambiado de móvil y no recuerdo algunas contraseñas porque soy un cenutrio. No un poco despistado, no «ay, es que tengo muchas cosas en la cabeza». No. Un cenutrio hecho y derecho. El cambio de móvil empezó bien. Ilusión. Pantalla nueva. Todo más rápido. Ese momento en…
Hay algo especialmente llamativo en el anuncio de Elon Musk de liberar el código de X. No tanto por la decisión en sí, que ya es relevante, sino por quién levanta más la voz para criticarla. Y aquí parte del sector educativo tiene bastante que decir… o, mejor dicho, bastante que revisar. We will make…
No sé en qué momento empezamos a confundir usar herramientas con tener criterio, pero aquí estamos. La inteligencia artificial ha entrado en educación como un elefante en una cacharrería. Está haciendo mucho ruido, rompiendo cosas por el camino y dejando a más de uno mirando hacia otro lado mientras hace caja. No es un artículo…
No es que falten ganas de hablar de educación. Faltan ganas de soportar el clima que se ha generado alrededor de cualquier conversación educativa en redes sociales. Porque lo que antes era intercambio se ha convertido en desgaste. Y eso, cuando se repite día tras día, acaba pasando factura. Durante años compartir ideas sobre educación…
En las últimas semanas se ha instalado una costumbre inquietante en X… resolver debates complejos preguntándole a Grok. Como si una respuesta generada por una máquina pudiera cerrar discusiones educativas, sociales o ideológicas que llevan décadas abiertas. Se pregunta, se captura la pantalla y se da por concluido el asunto. Conviene aclararlo desde el principio….
Durante años, una de las cosas que más me han pedido ha sido una lista de cuentas educativas a seguir en X. Listas bienintencionadas, pensadas para compartir, aprender, descubrir voces interesantes y ampliar miradas. Y durante mucho tiempo tuvieron sentido. Mucho. Pero últimamente me ronda una duda que cada vez me cuesta más esquivar… ¿vale…
Esta mañana he publicado, a una hora en la que todavía no habían puesto las carreteras, un artículo acerca de cómo puede ayudar la IA a un equipo directivo (enlace) y, por desgracia, el conocer «demasiada» gente que se dedica a la docencia que tienen mi teléfono, ha hecho que me llamara esta tarde el…
A veces da la sensación de que cada vez que aparece una nueva herramienta tecnológica en el mercado, a los centros educativos se les exige una cosa más. Como si lo que le faltara a un equipo directivo fuera otra plataforma, otro panel de control o un nuevo botón que aprender a pulsar. Y no….
En estos últimos meses ha surgido, desde muchas administraciones y países, la necesidad de establecer un modelo regulatorio de las redes sociales para los menores de dieciséis años. Creo que, en le momento de escribir este artículo, ya está aprobada la resolución que prohíbe ese acceso a menores de dieciséis en Australia. Bueno, se prohíbe…
En educación solemos echarle la culpa a las redes sociales de casi todo. Del ruido. De la confrontación constante. De la polarización pedagógica. Del conmigo o contra mí. Y aunque hay parte de verdad en eso, hay algo que rara vez asumimos. Por encima de cualquier algoritmo estamos nosotros. Nuestras elecciones. Nuestros clics. Nuestras afinidades….
