¿Controlan los pedagogos el Facebook?
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¿Controlan los pedagogos el Facebook?

Reconozco que no me había pasado nunca. Sé que cuando estaba en Twitter, ahora renombrado X, había algunos que tenían ganas de tumbar mi cuenta y que, por eso, en alguna ocasión me llegó alguno de esos avisos de “has sido denunciado por tal o cual publicación”. Desde que abandoné esa red, dejándola solo para…

Navegando en el océano digital: algunas claves para elegir tecnología educativa
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Navegando en el océano digital: algunas claves para elegir tecnología educativa

Hay cientos, por no decir miles, de herramientas y productos tecnológicos, relacionados con la educación, disponibles para cualquiera. Cada día que pasa aparecen nuevas novedades en tecnología educativa y, por desgracia, siempre se acaban tomando decisiones a la hora de elegir una u otra que acaban primando la novedad o, simplemente el “ser algo que…

Me vais a disculpar, pero voy a seguir a lo mío
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Me vais a disculpar, pero voy a seguir a lo mío

Estos días algunos se han dado cuenta de que los docentes, o aquellas personas con un título debajo del brazo que, supuestamente, les acredita “algo”, somos personas. Se han asombrado de que el nivel del debate en las redes sociales sea el mismo que puede darse, por ejemplo, en un bar, en unas obras o,…

¿Puedo hacer capturas de pantalla de publicaciones en X y compartirlas?

¿Puedo hacer capturas de pantalla de publicaciones en X y compartirlas?

En los últimos tiempos hay un debate acerca de lo honesto o legal que es compartir capturas de pantalla de ciertas publicaciones o interacciones en las redes sociales. Es algo que uso en cada vez menos ocasiones, siempre remarcando que se trata solo de lo que permite desarrollar mi artículo en el blog. Pero, por…

¿Y si el comportamiento en X estuviera dirigido o manipulado por los algoritmos?

¿Y si el comportamiento en X estuviera dirigido o manipulado por los algoritmos?

Desde que he dejado de ser usuario activo en X he notado, tanto a nivel anímico como en mis capacidades cognitivas, una mejora sustancial. Ya no es solo la falta de dependencia de su uso. Es ver cómo el intercambio de mensajes en esa red, reducido a cero desde septiembre, me ha hecho disfrutar mucho…

Prohibir los móviles en las aulas MEJORA (no solo) el aprendizaje del alumnado
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Prohibir los móviles en las aulas MEJORA (no solo) el aprendizaje del alumnado

Entiendo que algunos debáis de buscar en un artículo publicado hace nada en un blog, titulado “Mobile phone bans in schools: Impact on achievement” (enlace), una justificación para seguir defendiendo el uso de los móviles en las aulas. Entiendo que haya correlaciones que os gusten más que otras e, incluso, que seáis capaces de afirmar,…

¿Tiene sentido potenciar el uso de la inteligencia artificial (IA) en aulas de etapas obligatorias?
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¿Tiene sentido potenciar el uso de la inteligencia artificial (IA) en aulas de etapas obligatorias?

El tema de la inteligencia artificial (IA), especialmente su promoción y uso en las aulas de etapas obligatorias, es algo que me preocupa. He escrito desde agosto, aunque ya estaba leyendo cosillas desde hacía años, algunos artículos sobre el tema y, por desgracia, conforme pasa el tiempo voy cuestionándome más y más cosas. Por cierto,…

¿Qué herramientas y plataformas educativas se podrán usar en las aulas?
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¿Qué herramientas y plataformas educativas se podrán usar en las aulas?

La Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) ha presentado hace nada una guía, titulada Estrategia global sobre menores, salud digital y privacidad, en la que dentro de sus puntos y con las competencias que tiene la entidad, en colaboración con la administración educativa, dice que va a proceder a inspeccionar todas las plataformas educativas…

Sobreexposición mediática (no solo) de docentes en las redes sociales
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Sobreexposición mediática (no solo) de docentes en las redes sociales

Creo que jamás he publicado una fotografía de mi hija o de mi familia en las redes sociales. Creo que más allá de publicar fotos de paellas, cuando era usuario activo de Twitter (ahora X), de horchatas en verano, en las que se ven, como mucho las manos o, quizás alguna imagen de alguna comida…

Cómo adecuar una web o un blog educativo al RGPD
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Cómo adecuar una web o un blog educativo al RGPD

Siempre me ha gustado hacer las cosas bien. Incluso que haya cosas de la normativa, no solo educativa, que considere absurdas o, simplemente, les vea muchos defectos. Soy así de raro. Quizás debería hacer como la mayoría y pasar de todo. El problema es que no pasa nada hasta que pasa y, sinceramente, me da…