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Herramientas digitales (no imprescindibles) para la mejora de la praxis docente

6 comentarios / EDUCACIÓN, NUEVAS TECNOLOGÍAS / Por Jordi Martí

Me preocupa la necesidad de justificar el uso de determinadas herramientas o recursos bajo el mantra de la mejora de la praxis docente. No, no voy a discutir acerca de las potencialidades de esas herramientas digitales para la actualización de contenidos, el debate profesional y, cómo no, la difusión de prácticas más allá de las …

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Por la vuelta del sentido común a las aulas

2 comentarios / EDUCACIÓN / Por Jordi Martí

Creo que estamos perdiendo el norte en algunas de nuestras aulas. A veces da la sensación que se hayan convertido en un campo de pruebas de ideas que, por desgracia, han convertido al alumno en un simple conejillo de indias que sirve para un propósito muy alejado de su beneficio personal. No, no estoy escribiendo …

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¿Qué es dar clase?

Deja un comentario / EDUCACIÓN / Por Jordi Martí

Ayer me surgió una duda en esos debates que, a menudo mantengo en Twitter con otros docentes. En este caso concreto acerca de la acepción que debería darse a la cuestión de “dar clase”. Dentro de un diálogo donde se empezó hablando de los libros de texto, pasando por la necesaria confección de los mismos …

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Los grandes errores de la educación tradicional

6 comentarios / EDUCACIÓN / Por Jordi Martí

Al igual que no creo que la innovación educativa sea lo que nos están vendiendo como tal, tampoco creo que usar el concepto de “educación tradicional” sea el más adecuado. Quizás convendría más hablar de prácticas educativas y menos de contraponer tipologías globales para considerar todo lo que se está haciendo en nuestras aulas como …

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De potorros, testículos y malas praxis

5 comentarios / EDUCACIÓN / Por Jordi Martí

Enviar a la mierda a determinados profesionales no debería estar considerado dentro de lo políticamente incorrecto. Desde el momento en que, curso tras curso, hay docentes que, por determinados motivos que muchos desconocemos, se dedican a incorporar como máxima en su pensamiento ideológico la necesidad de joder a sus alumnos es que quizás, dicha tara …

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