Acaba de publicarse un estudio masivo del NBER (enlace) sobre el impacto de prohibir los móviles en las escuelas mediante fundas bloqueadoras. Y, cómo no, los titulares ya están listos… «Efectos nulos o modestos en los resultados académicos». Es la música celestial que necesitan los que quieren seguir vendiendo o apoyando el silicio en las…
En estos últimos meses ha surgido, desde muchas administraciones y países, la necesidad de establecer un modelo regulatorio de las redes sociales para los menores de dieciséis años. Creo que, en le momento de escribir este artículo, ya está aprobada la resolución que prohíbe ese acceso a menores de dieciséis en Australia. Bueno, se prohíbe…
Cada vez que alguien propone prohibir móviles, tablets y ordenadores en las primeras etapas del aprendizaje, aparecen los mismos iluminados con su discurso de siempre… “Los niños tienen que aprender a vivir en el mundo digital.” “Si les quitamos las pantallas, los atrasamos.” “La escuela tiene que adaptarse a la sociedad, no al revés.” Muy…
Hace nada hemos conocido el enésimo estudio que indica que la prohibición de los móviles en los centros educativos, tal y como se lleva haciendo en otros países, reduce los conflictos entre el alumnado, las agresiones y mejora el aprendizaje. Es que, salvo cuatro panfletos sin datos, TODAS las investigaciones, TODAS las encuestas, TODAS las…
Soy partidario de la introducción de herramientas tecnológicas en el aula. Soy un convencido de la necesidad de disponer de herramientas, tanto para el alumnado como para los docentes, con una formación ad hoc en ellas, que permitan acceder a la información y usar determinados recursos (no solo) multimedia. Y, a su vez, soy un…
