Hay productos educativos mejores y peores
Hoy he leído en X un hilo de uno de los responsables de marketing de una aplicación para aprender matemáticas. Una aplicación que, implantada en la mayoría de centros catalanes, dista mucho de satisfacer, según sus usuarios y, especialmente los docentes, las necesidades de aprendizaje del alumnado. El problema es que, al igual que sucede…
