niñas

Creo que estamos pervirtiendo el discurso empoderador, para convertirlo en un discurso ideológico, valorando -y a la vez minusvalorando- tanto a las mujeres como a determinado tipo de conocimiento. Da la sensación de que si una niña no quiere estudiar una rama científica, queda anulada por un contexto que, cada vez presiona más para forzarla…