La educación transversal: hacia un cambio real de paradigma

La educación transversal: hacia un cambio real de paradigma

La educación es un proceso complejo y multifacético, plagado de metacogniciones desarrollantes, que requiere de una constante innovación y adaptación a las necesidades y demandas de la sociedad. Sin embargo, muchas veces nos encontramos con sistemas educativos obsoletos, rígidos y descontextualizados que no favorecen el desarrollo integral de los estudiantes ni el aprendizaje significativo. Para…

Profecornios: cuando dar clase en ropa interior se denomina innovación

Profecornios: cuando dar clase en ropa interior se denomina innovación

En el mundillo (no solo) educativo, siempre hay ciertos grupúsculos que buscan innovar y romper con las tradiciones establecidas. Bueno, en demasiadas ocasiones, estos grupúsculos, innovan de forma absurda y ridícula. Así sucede con el último gurú y sus acólitos que, bajo el paraguas del profecornismo, defienden la idea de enseñar en gallumbos o bragas,…

Escribir me da muchas alegrías… y me permite algunas carcajadas

Escribir me da muchas alegrías… y me permite algunas carcajadas

No puedo resistirme a escribir este artículo, reaccionando a los comentarios recibidos en Facebook (sí, ahora ya no estoy en Twitter -o X- para responder al personal, por motivos sobradamente conocidos) a mi último artículo. Un artículo titulado “El 99,99% de lo que se estudia en las aulas no sirve de nada“. Lo sé. Reconozco…

El 99,99% de lo que se estudia en las aulas no sirve de nada

El 99,99% de lo que se estudia en las aulas no sirve de nada

No sé para qué me sirvió estudiar Latín en segundo de BUP. Bueno, como no fuera para conseguir un excelente en el boletín de notas porque la profesora se jubilaba ese año… Tampoco la Filosofía me ha servido de mucho porque, ¿para qué sirve saber qué decían Aristóteles, Kant o Popper más allá de para…