En defensa del aprendizaje inútil

No creo en la enseñanza dirigida a lo productivo. Menos aún en etapas obligatorias y en el Bachillerato. Me chirría soberanamente la visión STEM porque, por desgracia, enfoca a un mundo cargado de valores sometidos al utilitarismo, al negocio o, simplemente, a la necesidad de gestionar la parte más neoliberal del mundo que nos rodea. …

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