Juntas de Evaluación

Juntas de Evaluación

La semana que viene en mi centro educativo, al igual que en otros muchos (algunos ya lo han realizado), toca el espectáculo grotesco de las Juntas de Evaluación. Docentes que, dentro de la vorágine burocrática, se ven obligados a cantar sus notas. Cantar notas, poner números, trasladar dichos números a insuficientes, suficientes, bienes, notables y ...

Las rúbricas, mis grandes enemigas de la evaluación

Las rúbricas, mis grandes enemigas de la evaluación

Sí, para mí las rúbricas son un auténtico coñazo. Tener que taxonomizarlo todo para que quepa en unas rúbricas de cada vez mayor volumen y con más cantidad de ítems a evaluar, es multiplicar hasta el infinito la inoperancia del modelo de evaluación. Ayer lo decía Pedro (@pvil) en Twitter y es algo en lo ...

Ratios, ¿de 12 a 16?

Ratios, ¿de 12 a 16?

Uno de los principales temas, y de los más recurrentes a la hora de hablar de necesidades educativas, es el de hablar de ratios. Ratios que, más allá de la manipulación que realizan unos y otros, consisten grosso modo en el número de alumnos por clase (o más bien, el número de alumnos por asignatura ...

Proyecto catalán de Competencia Digital Docente

Proyecto catalán de Competencia Digital Docente

Hace mucho tiempo que algunos lo tenemos bastante claro. Lo que sucede en Cataluña a nivel educativo es un auténtico despropósito. Más allá de eslóganes o panfletos varios la administración educativa catalana (y no es la única) es incapaz de abordar una mejora de su modelo educativo. Un modelo educativo basado en recortes y más ...

Chuletas 3.0

Chuletas 3.0

Sí, voy a escribir un título supercool. De esos que, sólo verlos, te da la sensación de ser supermoderno. De esos que están de toma pan y moja. De aquellos que tanto gustan a los vendedores de remedios caseros para la homeopatía TIC. El otro día llegó a mis manos un tuit que llevaba a ...

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