Mamá, papá, estoy haciendo flipped classroom

“Mamá, papá, en mi cole el profesor me ha dicho que a partir de ahora vamos a hacer flipped classroom. No tengo muy claro qué es ya que me dice que vamos a dejarnos de dar clases para aprender con sus explicaciones acerca de algo que hayamos visto en vídeo. Mamá, papá, ya no tenéis excusa para prohibirme el ordenador. Que ahora sí que lo voy a petar viendo un montón de vídeos que me permitirán aprender. Esto es superguay”.

La anterior podría ser una charla bastante aproximada de chavales que llegan a sus casas desconcertados por la propuesta de su docente y que, más allá de una justificación exhaustiva (si ni tan sólo en muchas ocasiones el docente lo tiene claro), hablan acerca de cómo van a trabajar ese curso (o en algunos momentos determinados del mismo). Algo que les descoloca y, como no, a sus padres.

Para entrar un poco más en el tema tan “apasionante” de la flipped classrom (o clase invertida -algunos ya estamos cansados de anglicismos y, más aún, con la nueva versión de la RAE de su diccionario) conviene destacar que es un modelo que, mayoritariamente, se usa para invertir el trabajo de aula y el de clase. Normalmente, lo que se hace es un modelo tradicional. Un modelo que consiste en que los alumnos ven un vídeo de la lección y la aprenden en casa, mientras que en el aula se ayuda a resolver las dudas que les pueda haber presentado la visualización anterior.

Fuente: https://sites.google.com/a/byron.k12.mn.us/
Fuente: https://sites.google.com/a/byron.k12.mn.us/

La mayoría de docentes se quedan con el modelo anterior pero hay algunos que optan por un modelo avanzado. Un modelo que permite ir avanzando al estudiante a su ritmo y que, más allá de invertir el aula (mediante el estudio en casa y la solución de dudas en el aula), permite a los alumnos personalizar su propio aprendizaje. ¿Cómo se hace lo anterior? Pues simplemente poniendo unos objetivos mínimos, normalmente evaluables mediante diferentes tipos de prueba, que permiten ir al estudiante, una vez superado el 80% de lo anterior (sacar más de un 8 si se evalúa sobre 10 o superar 8 de cada 10 ítems de la rúbrica), a la siguiente lección. La evaluación final se realiza en función de los objetivos que no se alcanzan (o sea que, en función de lo que les queda por hacer al final de curso, se evalúa -a menos tareas pendientes, más calificación-).

Fuente: https://sites.google.com/a/byron.k12.mn.us
Fuente: https://sites.google.com/a/byron.k12.mn.us

Yendo un paso más allá nos encontraríamos con el aprendizaje entre iguales. Los alumnos aprenden el material fuera del aula y, cuando llegan a ella realizan un cuestionario de forma individual. El objetivo es que los alumnos consigan convencer a sus compañeros acerca de sus respuestas. Es un sistema que se ha de controlar muy bien ya que permite la posibilidad de que existan errores globales. Errores que, en el momento que se den, deben ser corregidos por el docente que está en el aula aplicando el método.

Fuente: https://sites.google.com/a/byron.k12.mn.us
Fuente: https://sites.google.com/a/byron.k12.mn.us

Finalmente, nos podemos encontrar con dos modelos que se están usando (o definiendo) como métodos aislados pero muy relacionados con la inversión del aula. Son el modelo del aprendizaje por proyectos que, seguramente más de uno ha estado usando bajo la denominación de webquests (o cazas del tesoro) y el de investigación acerca de algún tema concreto (el docente propone un tema y el alumno investiga por su cuenta -siempre con el asesoramiento del docente-). Parece curioso pero los últimos modelos, sobradamente conocidos por muchos docentes, son parte de ese modelo tan novedoso que está en auge como es el de la clase invertida.

Fuente: https://sites.google.com/a/byron.k12.mn.us
Fuente: https://sites.google.com/a/byron.k12.mn.us
Fuente: https://sites.google.com/a/byron.k12.mn.us
Fuente: https://sites.google.com/a/byron.k12.mn.us

 

 

 

 

 

 

 

 

Unas breves líneas para que se sepa de qué estamos hablando cuando hablamos con esas maravillosas palabrejas tan de moda llamadas “flipped classroom”. Espero que os resulte de interés.

14
Responder

avatar
  
smilegrinwinkmrgreenneutraltwistedarrowshockunamusedcooleviloopsrazzrollcryeeklolmadsadexclamationquestionideahmmbegwhewchucklesillyenvyshutmouth
12 Comment threads
2 Thread replies
0 Followers
 
Most reacted comment
Hottest comment thread
3 Comment authors
Flipped Classroom - jbolanos | PearltreesMamá, papá, estoy haciendo flipped classroom | Las TIC y la EducaciónFlipped Classroom | Pearltreeslgeorge2651Jordi Martí Recent comment authors

  Subscribe  
Notifica
junqui
Guest
junqui

Sigo en blaco. Si antes de FC el estudiante hacía las aplicaiones en casa, y después de FC hace la teoría y la reflexión, ¿por qué de una puta vez no lo hace todo en casa y cerramos la escuela?

lgeorge2651
Guest

Creo que se trata de seguir un metodo donde el estudiante (s) se apropian de su aprendizaje, esa metodologia requiere que se despierte la pasion por la busqueda, por la creatividad y por la responsabilidad con uno mismo. Cerrar la escuela? No eso seria el extremo, pero si se trata de sacar el aprender del ambito de los salones de clase, ampliar el “laboratorio” para que incluya todo el o casi todo el ambiente donde nos desenvolvemos.

trackback

[…] "Mamá, papá, en mi cole el profesor me ha dicho que a partir de ahora vamos a hacer flipped classroom. No tengo muy claro qué es ya que me dice que vamos a dejarnos de dar clases para aprender con …  […]

trackback

[…] Mamá, papá, estoy haciendo flipped classroom. 25 FlaresTwitter13TweetFacebook9Google+2LinkedIn1Email–Email to a friend25 Flares× “Mamá, papá, en mi cole el profesor me ha dicho que a partir de ahora vamos a hacer flipped classroom. […]

trackback

Información Bitacoras.com

Valora en Bitacoras.com: “Mamá, papá, en mi cole el profesor me ha dicho que a partir de ahora vamos a hacer flipped classroom. No tengo muy claro qué es ya que me dice que vamos a dejarnos de dar clases para aprender con sus explicaciones acerc…

trackback

[…] Mamá, papá, en mi cole el profesor me ha dicho que a partir de ahora vamos a hacer flipped classroom. No tengo muy claro qué es ya que me dice que vamos a dejarnos de dar clases para aprender con sus explicaciones acerca de algo que hayamos visto en vídeo. Mamá, papá, ya no tenéis excusa para prohibirme el ordenador. Que ahora sí que lo voy a petar viendo un montón de vídeos que me permitirán aprender. Esto es superguay”.  […]

trackback

[…] Continuar leyendo: Mamá, papá, estoy haciendo flipped classroom […]

trackback

[…] gracias. Mamá, papá, estoy haciendo flipped classroom. 25 FlaresTwitter13TweetFacebook9Google+2LinkedIn1Email–Email to a friend25 Flares× “Mamá, […]

trackback

[…] Source: https://www.xarxatic.com […]

trackback

[…] Mamá, papá, estoy haciendo flipped classroom. 25 FlaresTwitter13TweetFacebook9Google+2LinkedIn1Email–Email to a friend25 Flares× “Mamá, papá, en mi cole el profesor me ha dicho que a partir de ahora vamos a hacer flipped classroom. […]

trackback

[…] "Mamá, papá, en mi cole el profesor me ha dicho que a partir de ahora vamos a hacer flipped classroom. No tengo muy claro qué es ya que me dice que vamos a  […]

trackback

[…] “Mamá, papá, en mi cole el profesor me ha dicho que a partir de ahora vamos a hacer flipped classroom. No tengo muy claro qué es ya que me dice que vamos a dejarnos de dar clases para aprende…  […]

trackback

[…] Inglés. Videos. Mamá, papá, estoy haciendo flipped classroom. […]

You May Also Like